5.鲁滨逊漂流记 学情分析方案+课件报告

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《鲁滨逊漂流记》学情分析方案 学情分析目的 细读文本,字里行间其实带有作者自身特有的创作背景和较强的个体情感。教学前,教师充分利用学生的学习本能,提供助学题,引导学生进行有目的有序列的“先学”,教学中,则围绕重难点放手让学生在反复的阅读中去想象,去感悟,让学生在阅读课文、勾连生活体验与课外阅读,在与同伴合作交流中感悟文字背后所蕴含着的生活画面与丰富情感,在步步深入中由“感”而生“情”。同时揣摩作者写作手法,在以文本语言锤炼表达中达到发展儿童语言和心灵文化。 学情分析内容 教学主题:《鲁滨逊漂流记》 《鲁滨逊漂流记》是部编版六年级语文下册第二单元第一课,是下册教材的第5课。《鲁滨逊漂流记》是英国...
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