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    人教版初中思想品德知识点总结(十)

    第十课  选择希望人生

    10.1 正确对待理想与现实

    1、什么是(个人)理想?

    理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标,代表着我们对生命的一种盼望,反映了我们对生活的积极态度.P128

    2、人生为什么需要理想 ?(理想的作用/理想对人生和社会的重要意义——划线部分)

    (1)人生需要理想.理想就像罗盘,引导人生航船的方向;理想就像航船,一程一程向前推进,不断驶向幸福的彼岸.P128

    (2)理想总是指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控的作用.如果缺乏理想,就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励,容易受到各种干扰;如果缺乏理想,我们的学习与生活就会缺少前进的动力,甚至迷失方向.P128

    (3)在人生发展的过程中,理想激励着我们不断超越自己,让我们充满了实现自身价值的喜悦,使我们的人生充满幸福.亿万人民在追求自己的理想,特别是追求美好社会理想的过程中,推动着社会向前发展.P129

    3、缺乏理想的害处:

    如果缺乏理想,就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励,容易受到各种干扰;如果缺乏理想,我们的学习与生活就会缺少前进的动力,甚至迷失方向.P128

    4、理想与现实的关系是怎样的?(为什么每个人的理想不一定都能实现?)

    (1)人生,就是立足现实、不断追求各种具体理想的历程.P128

    (2)理想总是指向未来,理想源于现实又高于现实,理想的实现需要我们在现实中努力.P126

    (3)由于自身条件和外在环境的局限,理想与现实之间总会有些差距.P129

    5、如何实现理想(实现理想的途径)?

    (1)实现理想,需要对人生作出规划.人生规划既要尽可能长远,又要具体;P130

    (2)要根据自己的能力、兴趣等实际情况,对自己的理想适当进行调整,以缩短理想与现实之间的距离,促进理想的的实现;P131

    (3)脚踏实地、全力以赴.我们需要不断增强自身能力,提高自身素质;还需要不屈不挠、坚持不懈.P131

    [《复习指南》]P88-47-(3)你的梦想是什么?如何才能实现自己的梦想?

    [导学例题]P70-9请说说为了完成目标你是如何做到全力以赴的.

    6、拓展:如何确立个人理想?

    (1)正确处理好最高理想、共同理想和个人理想的关系,把个人的前途与祖国的命运结合起来.

    (2)我们要了解自己的个性特点与潜能,了解社会对各种职业的角色期待,从社会需要与自身的实际出发,确立个人的理想(成长目标).

    10.2 理智面对学习压力

    1、我们当前的主要任务是什么?我们当前的主要任务是学习,为理想的实现打基础.P132

    2、如何正确看待学习压力给我们带来的影响?(为什么要理智面对学习压力?)P133

    (1)学习压力给我们带来的影响,既有积极的一面,也有消极的一面.

    (2)积极影响:适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极;

    (3)消极影响:过度的学习压力则会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥.

    3、如何正确(理智)面对学习压力?

    (1)来自学习的种种压力,需要我们理智地从容应对.学习生活中总会有压力的存在,感受到压力是正常的.P132我们要学会正确对待压力,学会将压力化为动力.P134

    (2)学习压力给我们带来的影响,既有积极的一面,也有消极的一面.P133

    (3)学习需要适度的压力,我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求,自觉适度加压,增强学习动力.P133

    (4)学习压力常常与我们的内心感受和体验有关.明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法.P134

    [导学例题]P71-9请你分析一下小磊的紧张、心烦、胸闷、打不起精神的原因,并提出缓解办法.

    4、为什么说学习需要适度的压力?

    学习如果没有压力,可能会使我们觉得学习非常轻松,也有可能使我们失去动力,止步不前.因此,学习需要适度压力.我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求,自觉适度加压,增强学习动力.P133

    5、学习压力与什么有关?我们了解学习压力的目的是什么?

    (1)①学习压力常常与我们的内心感受和体验有关;P134②常常与考试联系在一起.P134

    (2)学会正确对待学习压力,学会将压力化为动力.P134

    6、缓解学习压力的有效方法是什么?

    明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效办法.P134

    7、导致考试焦虑的原因有哪些?(导致学习压力过大的原因)

    面临的考试很重要,或者考试难度过大;他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力;仅以考试的成绩来判断个人的价值等.P134

    8、考试焦虑会给我们带来什么影响?(如何正确认识考试中的焦虑现象?)

    适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度,但过度的考试焦虑,则会干扰我们的学习,对身心健康造成不利影响.因此,我们要克服过度的考试焦虑,从容地面对考试.P135

    9、如何克服考试焦虑?(克服考试焦虑的办法)

    (1)要树立正确的考试观念.我们要重视考试,同时也应该看到考试具有偶然性、局限性,一次考试并不能得出对学业的完整评价,更不应决定一个人的命运.P135

    (2)要实事求是地调整自我期望.根据自己的实际能力,对考试的结果期望进行适当调整,以减轻心理负担,使自己的水平得以正常发挥.P136

    (3)要增强自身实力.增强自身实力,是获得成功的重要途径.P136

    10、我们应树立的正确考试观念是什么?

    考试是学习过程的一个重要环节,是督促我们总结学习收获的手段,是检查我们已有学习效果的一把尺子,也是选拔学生的较公平的标准.同时,我们也应该看到考试具有偶然性、局限性,一次考试并不能得出对学业的完整评价,更不应决定一个人的命运.P135

    11、拓展:面对学习和考试压力的不同态度及结果.

    态度

    结果

    结论(启示)

    抱无所谓的态度

    没有压力感,可能使我们失去学习动力,止步不前.

    学习压力给我们带来的影响,既有积极的一面,也有消极的一面.学习需要适度压力,我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求,自觉适度加压,增强学习动力;要学会正确对待压力,学会将压力化为动力;要克服过度的考试焦虑,从容面对考试.

    理智从容应对

    适度的压力,可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极.

    过度紧张、焦虑

    过度的考试焦虑,则会干扰我们的学习,对身心健康造成不利影响.影响学习效率和已有水平的正常发挥.

    11、拓展:怎样把学习的压力转化为动力?

    (1) 明确学习的意义, 培养学习的兴趣,是缓解学习压力的有效办法.

    (2)认识到学习是我们当前的主要任务,自觉担起学习的重担.

    (3)提高自信心,增强自身实力,同时适当降低期望值.

    10.3 未来道路我选择

    1、为什么要慎重选择人生道路?(我们为什么要学会选择?)

    (1)生活充满选择.一方面,随着年龄逐渐增长,我们的需求不断扩大,自主能力不断增强,面临的选择越来越多;另一方面,随着社会的发展,与前人相比我们选择的机会更多,选择面更大.多种多样的选择对我们的选择能力提出了更高要求.P137

    (2)漫漫人生路,有无数的选择,但关键的只有几步.不同的选择,可能会决定我们不同的人生道路.P138

    2、怎样才能作出最佳选择?(进行科学、合理选择的方法和策略)

    (1)要掌握一些科学的方法和策略,进行合理的选择.P139

    (2)在作出人生的重要选择之前,要弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;还要考虑目标的重要性以及实现的可能性等等.只有这样,才能作出最佳的选择.P139

    (3)树立正确的选择观念.世界上没有十全十美的选择.每一个选择都会带来相应的后果和责任.我们要有勇气自己作出选择,并且为自己的选择担负起责任.P141

    3、学会自主选择对我们有什么意义?(为什么要学会自己作出选择?)

    学会自己作出选择,我们才能做自己的主人,才能在作出合理的选择时,享受成功的快乐;或者在作出错误的选择时,从中吸取教训,提高选择能力.通过不断地自主选择并从中总结成功的经验和失败的教训,我们的选择会更为明智,人生会更加积极.P141

    10.4 拥抱美好未来

    1、21世纪是一个什么样的时代?

    特征:知识门类激增,大量的边缘学科涌现,知识更新周期不断缩短,信息化特征明显.这是一个终身学习的时代,一个更加注重开发人类自身资源、潜力与价值的时代.P142

    2、21世纪对我们的素质提出了哪些更高更新的要求?(21世纪人才应具备哪些素质?)

    艰苦奋斗精神、创新精神、团队精神、树立终身学习的观念、具备终身学习的能力、扎实宽厚的科学文化知识、较强的实践能力、良好的思想道德素质、开放的胸怀等.

    3、为什么要具备创新精神?(创新精神的重要性)(见复习提纲4.4第7问)

    4、为什么要具备团队精神?(团队精神的重要性 /发挥团队力量有什么重要意义?)

    社会发展需要个人的智慧,同时更需要发挥团队的力量.具备了团队精神,我们才能更好地施展个人才华,实现自身价值;才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步.P143

    5、为什么树立终身学习的观念?(终身学习对个人和社会发展的重要作用或意义/一个人为什么要终身学习?)

    (1)面对知识经济时代,我们只有树立终身学习的观念,具备终身学习的能力,才能应对未来社会的挑战,肩负起民族复兴的使命.P144

    (2)终身学习,能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;能充实我们的精神生活,不断提高生活品质.终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求.P145

    (3)从学校走向社会后,终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者,更有助于我们不断开拓新的发展天地.终身学习,成就自己美好的未来;人人学习,成就祖国辉煌的明天!P146

    6、终身学习对正在学校接受教育的我们提出了什么要求?(我们应如何为今后的终身学习打好基础?)

    终身学习,要求我们珍惜在学校学习的机会.掌握知识,增强获取知识、自主判断与选择的能力,确立终身学习的观念,养成主动学习、合作学习的习惯.P146

    7、拓展:青少年应如何才能应对社会发展带来的挑战(你准备如何成为国家有用之才)?

    青少年要树立远大的理想,发扬艰苦奋斗的精神,努力学习,不断提高自身素质,具备团队精神,增强社会责任感,树立终身学习观念,养成终身学习习惯,敢于创新,善于创新,使自己持续发展,以应对未来社会的挑战,肩负起民族复兴的使命.

    [易混淆知识]

    一、我国经济社会发展目标线段图:

    二、全面建成小康社会、和谐社会的壮丽景象(特征、总体要求)

    1、全面小康:综合国力显著增强;人民生活水平全面提高;人民享有更加充分的民主权利;对外开放水平进一步提高;各方面制度更加完善……P116~117

    2、和谐社会:是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会.P118

    三、基本观点:

    1、艰苦奋斗集中表现为创业精神.P123

    2、艰苦创业在不同的时期有不同的内容.P124

    3、理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用.P128

    4、创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.P143

    5、不同的选择,可能会决定我们不同的人生道路.P138