平湖市初高中语文主题式研训活动在城关中学举行
9月14日上午8时,浙江省2011年中小学教师专业发展培训项目之一的“平湖市初高中语文课堂教学内容的选择”16课时主题式研训活动在语文基地学校城关中学如期举行,项目培训负责人语文教研员钱铮、平优良老师以及170名培训班学员参加了活动,高中语文教研员平优良老师主持了研训活动。
平老师首先作开班致辞。他回顾了平湖以前开展的主题式研训活动的情况,肯定了研训活动的价值。同时阐明了本次主题式研训活动的性质、意义、内容,也提出了研训活动的具体要求。
研训活动的第二项内容,是由浙江省特级教师原嘉兴市语文教研员傅顺康老师,作题为《为学习者设计教学——确定合适的语文课堂教学内容,上好每一堂课》的专题报告。傅老师从“关于一堂好课、确定合适的教学内容是一个重要的问题、确定合适的教学内容必须注意的几点、走专业发展之路”四个大方面,结合自己23年的语文教研员经历,选取自己听过的2000多堂课中的典型课例,做具体详实、精彩丰富的分析和点评,让与会老师深受启发。许多案例,可操作性强,具有指导意义,让与会老师如获至宝,找到了确定合适的语文课堂教学内容的依据。
最后,平优良老师总结了傅老师的专题报告,也为与会老师推荐了语文教学专业学习的名家名作。下午,培训班老师以学校为单位,围绕傅老师的专题报告,进行讨论与交流,并且结合自己教学中的案例撰写学习体会文章。
平老师首先作开班致辞。他回顾了平湖以前开展的主题式研训活动的情况,肯定了研训活动的价值。同时阐明了本次主题式研训活动的性质、意义、内容,也提出了研训活动的具体要求。
研训活动的第二项内容,是由浙江省特级教师原嘉兴市语文教研员傅顺康老师,作题为《为学习者设计教学——确定合适的语文课堂教学内容,上好每一堂课》的专题报告。傅老师从“关于一堂好课、确定合适的教学内容是一个重要的问题、确定合适的教学内容必须注意的几点、走专业发展之路”四个大方面,结合自己23年的语文教研员经历,选取自己听过的2000多堂课中的典型课例,做具体详实、精彩丰富的分析和点评,让与会老师深受启发。许多案例,可操作性强,具有指导意义,让与会老师如获至宝,找到了确定合适的语文课堂教学内容的依据。
最后,平优良老师总结了傅老师的专题报告,也为与会老师推荐了语文教学专业学习的名家名作。下午,培训班老师以学校为单位,围绕傅老师的专题报告,进行讨论与交流,并且结合自己教学中的案例撰写学习体会文章。
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