平湖市中小学教师专业发展培训暨2010学年度校本研训总结会议隆重召开
9月20日上午,平湖市中小学教师专业发展培训暨2010学年度校本研训总结会议在市教师进修学校召开,全市各中小学、幼儿园的分管领导以及教师进修学校全体研训人员参加了本次会议。教育局副局长王永初、组织人事科科长沈亚萍等领导出席会议,会议由市教师进修学校副校长刘建主持。
会议表彰了平湖市中小学教师专业素养测试优胜团体和个人,沈亚萍科长宣读了获奖团体名单。同时,为保障全市教师的专业发展培训,沈亚萍对“十二五”期间我市教师专业发展培训经费使用作了详细说明。
宋水观校长就平湖市2011年下半年中小学教师专业发展培训的相关情况作了通报,对第一次项目申报、教师自主选报、学校审核、报名复核等环节出现的问题作了解释和提示,对有关培训项目的课程设置和收费方式作了说明。宋校长要求学校能结合各校实际情况,统筹规划,把好审核关,妥善处理教师工学矛盾。
为进一步规范校本研训工作,提升校本研训的层次和水平,刘建副校长对《平湖市校本研训实施指导意见(2011-2015年)》进行解读,要求学校统一思想,提高认识,建立机制,促进保障,明确内容,创新模式,要求进修学校全体研训人员负责校本研训的业务指导和理论研究,规范管理,服务学校。
最后,市教育局王永初副局长作重要讲话。他指出校本研训要重在行动,要求学校在校本研训工作要做到宽松中蕴含严谨、融合情感、行动中孕育智慧、实践中培育文化,要注重团队精神,最终促进学生成长。
会议表彰了平湖市中小学教师专业素养测试优胜团体和个人,沈亚萍科长宣读了获奖团体名单。同时,为保障全市教师的专业发展培训,沈亚萍对“十二五”期间我市教师专业发展培训经费使用作了详细说明。
宋水观校长就平湖市2011年下半年中小学教师专业发展培训的相关情况作了通报,对第一次项目申报、教师自主选报、学校审核、报名复核等环节出现的问题作了解释和提示,对有关培训项目的课程设置和收费方式作了说明。宋校长要求学校能结合各校实际情况,统筹规划,把好审核关,妥善处理教师工学矛盾。
为进一步规范校本研训工作,提升校本研训的层次和水平,刘建副校长对《平湖市校本研训实施指导意见(2011-2015年)》进行解读,要求学校统一思想,提高认识,建立机制,促进保障,明确内容,创新模式,要求进修学校全体研训人员负责校本研训的业务指导和理论研究,规范管理,服务学校。
最后,市教育局王永初副局长作重要讲话。他指出校本研训要重在行动,要求学校在校本研训工作要做到宽松中蕴含严谨、融合情感、行动中孕育智慧、实践中培育文化,要注重团队精神,最终促进学生成长。
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