昨天，慈溪中学结束了2012年北京大学“中学校长实名推荐”和清华大学“新百年领军计划”推荐名单公示，两名学生分别被确定为清华和北大自主招生的推荐人选。高校自主招生已拉开2012年高考序幕。

　　每年11月是各高校自主招生的忙季，与往年相比，今年高校自主招生有点晚。一些高中学校的老师告诉记者，往年这个时候，各校早已忙于应对高校自主招生。记者走访了我市几所重点高中，除了慈溪中学，镇海中学、余姚中学正在着手制订北大、清华自主招生的推荐方案，其他学校还在等待中。

　　考生以每年20%的速度递增

　　这几年，高校自主招生的势头很猛，清华和北大“各自为政”进行联考，“北约”13校、“华约”7校、“卓越联盟”9校等自主招生联盟相继成立，每年这个时候会迎来联考会战。名校“捆绑”进行自主招生测试，范围广、影响大，俨然“二次高考”。

　　“学生很重视，老师陪他们去北京、上海、杭州应考。”慈溪中学副校长张国民说，这几年参加自主招生考试的学生每年以20%以上的速度递增，去年慈溪中学参加自主招生考试的学生有250多名。

　　2005年镇海中学参加高校自主招生的学生只有几十名，去年增至260多名；效实中学去年参加自主招生考试的学生也有200名左右；宁波中学、余姚中学等也不例外，参加自主招生考试的考生越来越多。

　　高校自主招生带来了什么

　　作为我国高校招生制度的一项改革，高校自主招生到底带来了什么？

　　镇海中学校长吴国平分析认为，高校自主招生，起到了三大作用：

　　其一，有利于高校选拔一批特殊人才。在现行的考试体制下，按照考生高考分数统一录取，而没有顾及到学校的办学特点和特殊要求，是造成现在中国的大学普遍缺少特色的重要原因。而自主招生扩大了高校自主权，可以消此弊端，促使高校办出自己的特色，提高高校办学水平。

　　其二，对中学教学起到了引领作用。高校自主招生不再视分数为惟一的录取标准，促使各高中学校更注重培养学生的全面素质。上海市教科院普教所曾于2009年就高校自主招生，对上海、南京、杭州、宁波和苏州5市40所高中的722名教师、3484名学生进行了调查，结果显示，70%－80%的学生认为试行自主招生后，教师的教育观念和教育教学方式发生了变化：更多鼓励学生参加各类竞赛活动，更注意调动学生学习的主体性和主动性，更加有意识地培养学生的创新性和求异式思维。

　　其三，减少了学生“一次失手误终身”的遗憾。镇海中学去年有40多名学生被清华、北大录取，其中两三名学生因为各种偶然因素，在高考中未能发挥自己的实际水平，假如他们不是凭借“自主招生”这条蹊径，很可能与这两所高校失之交臂。

　　自主招生会影响正常高考吗

　　目前高校自主招生的录取率有多高？据业内人士透露，录取率很低，总体上只有1%到2%。一方面录取率如此低，一方面越来越多的学生投身其中，这会不会影响他们的正常高考？

　　对此，一所重点高中的相关负责人坦言，自主招生增加了考生进名校的机会，但同时耗费了考生太多精力，确也曾听说有学生为准备自主招生耽误了复习，结果高考失利。

　　自主招生一般在正式高考上一年的11月或12月公布招生简章，开始接受报名，1月份组织笔试，2月或3月进行面试，前后四五个月时间。有教师反映，这种安排影响了学校的正常教学，不利学生对全国高考的复习准备。此外，高校自主招生时间较集中，有的学生要参加好几场考试，疲于应付。

　　正因为此，效实中学教务处的杨老师提醒考生：要视自身实际情况选择一两所适合自己的高校，而千万不要“全面开花”，最终不但自主招生没被录取，还影响了正常的高考。