两江开发快速推进，北部片区强势崛起。为适应开放开发的需要和民生发展的要求，未来5年，渝北区将学校建设作为教育发展的中心任务。

　　在学校建设中，文化建设是重中之重。

　　渝北区教委主任谢钢认为，教育是推动文化大发展、大繁荣的主阵地、主战场，建设学校文化，推动教育进步与发展是每个教育工作者义不容辞的责任，必须加大力度，建设学校文化，用社会主义先进文化激励学生成长。

　　2009年以来，渝北区通过下发文件、提出任务、制定标准、专家引领、评估检查、命名表彰等方式使学校文化建设成效显著，到目前为止，区内已有85%的学校启动学校文化建设，东和春天实验学校、花园小学被评为重庆市校园文化建设示范校，35所学校成为区十佳人文校园。

　　与此同时，渝北区区域推进学校文化建设的经验在全市进行了交流，得到了与会领导与专家的高度认可，渝北区还为市教育工作会提供学校文化建设现场，会后吸引了20多个区县组团来观摩。

　　成就不仅仅在于有多少所学校成为了人文示范校，而在于每一个学校都能找到可持续发展的方向，在于每一名学生都能更好地成长。

　　在渝北区，有的学校坚持文化建设与社会主义核心价值观教育有机结合，确立具有教育性、时代性、激励性的办学理念；有的学校围绕办学理念建造各具特色的校园环境，增强文化感染力，激励师生奋进；有的学校开设了组织编写校本教材或文化专题教学活动案例选编，使学生们系统了解学校文化，增强意识，提高素养；还有的学校开展了许多如墨坊杯书法节、经典诗文伴我行、雏鹰艺术节等有文化特色的校本传统活动……

　　如今，一大批学校逐渐走出多元化、特色化发展的道路，改变了“千校一面”的局面，促进了教育迈进内涵发展轨道，兑现了办好人民满意教育的承诺。

　　前不久，渝北区在召开教育工作会时明确指出：要加强校园文化建设，积极开展“唱读讲传”活动，推进社会主义核心价值体系基本内容进教材、进课堂、进学生头脑，形成积极向上、各具特色的校园人文精神。渝北区同时还提出农村学校要加大文化建设力度，努力形成“一校一特色、校校有亮点”的学校文化新局面，以此推动区域教育内涵发展、特色发展、优质发展。

　　当一大批环境优美、个性多彩、平安和谐的现代化学校成长起来的时候，其独特的校园文化衬托出更有内涵的校园气质，令渝北教育的精神熠熠生辉。