为研究探索我省中高职课程衔接办法，构建适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育课程体系，切实增强职业教育吸引力和竞争力，1月12日上午，浙江省教育厅职成教教研室在杭州召开数控、汽修、服装、旅游四个专业中高职课程衔接试点学校第二次工作会议。浙江交通职业技术学院、浙江旅游职业学院、杭州职业技术学院、温州职业技术学院、杭州市旅游职校、杭州市交通职高、杭州市服装职高、温州市职业中专等8所试点院校的专业负责人参加了会议。
　　8所试点院校的专业负责人分别介绍了数控、汽修、服装、旅游四个专业中高职课程衔接研究的进展情况。目前，各试点学校中高职课程衔接按预定计划稳步推进，成立了各自的课题研究小组，进行了行业企业和中高职教学情况调研，进一步明确中高职课程衔接的目标和思路。
　　在听取了大家的汇报后，浙江省教育科学研究院院长方展画指出，在新时期开展中高职课程衔接研究和试点，探索一套具有“浙江特点、时代特征”的中高职课程衔接体系，是着力推动现代职业教育体系建设的基础工程，是推进我省职业教育改革与发展的内在需要，对于提高职业教育资源的利用效率，更好地培养社会需要的不同层次的技能型人才，服务我省经济转型升级，具有重要的现实意义。
　　方展画院长指出，在前期工作的基础上，今后各试点学校要遵循“中职重技能，高职重技术”、“中职重职业，高职重专业”、“中职重‘做中学’，高职重‘学中做’”的原则，按照“拓宽、拓深、拓高”的思路，深入调研，梳理和提炼四个专业在中高职阶段的技能和技术要求，分析四个专业中高衔接的人才培养目标和规格，进一步明确中高职课程衔接的目标定位和基本内容，着力推进中高职课程衔接研究和探索工作。