小学家长课程教学计划

按照市教育局基教科的安排，本学年进一步开设家长课程，落实《牵手两代》教学工作，为了确保该项工作在我校开展的井然有序，在去年的基础上进一步提高，现制定2011——2012学年度太保庄小学家长课程教学计划。

一、           教学时间

本学年度必修课时间原则上安排在上学期9月中旬、11月中旬;下学期安排在3月和4月中旬。教学内容根据不同阶段家长的需求以年级为单位选题上课。

二、       教学内容与组织：

家长课程的教学内容主要从《牵手两代》相应年级段的教材中选取授课内容，完成8个课时的授课，要求中小学以班级为单位组织授课，每次授课时间为2小时，前一小时以级部为单位观看专家讲课DVD光盘，然后由各班主任组织本班学生家长针对本班具体情况进行讨论。幼儿园以园为单位授课。

三、           教学管理和评估

1.      建立领导小组。

2.        建立建全档案。

四、           教学准备与课后反思

1.      备课的准备

在开课前一周召开全体班主任会选出不同年级的课题或共同确定要解决的问题，全面及时调查学生或学生家长在家庭教育中家长的困惑或误区，掌握一手材料进行集体备课，观看相关专家讲座讨论并形成教学设计。

2.      备课

根据集体备课情况，要求授课教师充分挖掘《牵手两代家长课程》教材中蕴含的丰富的教学资源形成个性化教案。要求有案例，有剖析，有结论。

3.      上课

在给家长上课中要注意平等原则，使自己成为学习者、研究者、帮助者。在上课中注重与学生家长的互动，要虚心倾听家长意见，学会思考、宽容与接纳，及时适时寻找支持，使教学过程生动、热烈。

4.      作业

课后为进一步巩固和检验家长的学习效果，我们要为家长布置合适的作业，在评估作业时要以鼓励和表扬为主，进一步提高家长的学习热情。

5.      心得体会

在每次课后要求上课教师及时总结，写出心得体会、课后反思，与其他教师进行交流，每学期召开一次经验交流会，为以后教学积累经验。

6、加强教学研究，提高业务水平

（1）、定期组织各年级班主任召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。

（2）、定期组织教师学习家庭教育理论，提高业务水平；

(3)、利用适当的机会组织教师与兄弟学校进行交流学习。

(4)、组织教师总结经验撰写有关论文。   

六、奖励

1.为调动授课教师的积极性，在学年度结束时，根据上课情况和效果评选2—6名优秀班主任，1—3个家庭教育先进集体，评选部分家庭教育优质课。

2.根据家长的表现分三个学段评选优秀家长，使家长进一步提高参加学习积极性。