淄川区中小学教学工作会议召开后，太河中心校结合本校实际立即采取得力措施狠抓落实，认真贯彻会议精神。

    一是加强学习，提高认识。召开中心校工作人员和中小学校长会议，传达贯彻落实会议精神，明确工作方向和重点；各校要通过召开教师专题会、家长会、学生会、团队会将会议精神及要求传达到师生和家长；采取有力措施，由专人抓学习、抓落实、抓督促。

    二是创新工作思路。对照会议精神和素质教育要求，从中心校到各学校进行自查，查找不足，制定落实方案，按照及早行动、全面落实的指导思想，创新人才培养模式，积极打造学生创新实践平台；重新制定对各学校教职工考核评价方案和对中小学生素质教育评价标准。

    三是加强学校管理，落实教学常规。实行每日“推门听课”制度。校长、分管副校长、教导处主任每天至少有人听一节不打招呼的随堂课。听课结束后，进行交流反馈，一并检查任课教师的备课笔记、学生作业。实行定期抽查和不定期抽查制度。每月一次定期检查，抽查组由中心校分管校长和教导处同志组成，每周不定期检查一到两次，检查的重点是执行“三表”和“规范”的执行情况。结合“四德工程”建设活动，实行月座谈问卷制度，学校每月抽取一至两个学校召开学生座谈会，发放家长问卷，就师德师风、教育方法、教学态度等方面进行针对性的调查访问，广泛听取学生和家长的意见。

    四是强化监督，狠抓落实。今年中心校将把学习贯彻落实全区教学教育工作会议精神情况作为素质教育评估的主要内容，集中检查各校落实情况；组织工作督导和检查小组，明察暗访，确保素质教育真正落到实处。

    五是发挥媒体优势，加大宣传力度。通过校园广播、电视、网络等信息平台，对推进素质教育的重要性、可行性、具体落实措施等进行全方位的宣传报道，开好校长会、教师会、学生会、家长会，让学校重视，让教师明白，让学生懂得，让家长了解，加大对教学先进个人的事迹宣传，数教师良好形象，营造良好的社会舆论氛围。

    六是充实校园文化建设，营造书香校园。注重团队组织建设，发挥团队组织作用，着力打造学校文化品牌，充分利用文学社团、兴趣小组、校园广播、课外活动、多媒体等教育阵地，结合本地实际开展各种综合实践活动。以歌咏比赛、诗歌朗诵比赛、阳光体育健身节、校园文化艺术节、书香校园、读书活动等形式，为学生提供一个展示自我、全面发展的平台。（田向东李欲敬）