a：敬爱的老师们， b：亲爱的同学们， 
a：童年是快乐的儿歌， b：童年是鲜艳的花朵。 
a：童年是初升的太阳， b：童年是无畏的拼搏！ a：在盼望中，我们的节日终于来了！ b：在期待中，节日的号角吹响了！ 
a：看，孩子们的花裙子飘起来了！ b：听，我们歌儿唱起来了！ 
a：唱起来吧，跳起来吧， b：让我们尽情—— 齐：放飞我们最美好的希望！ a：首先，请大家听 一段六一节介绍. b：朋友们，多有趣的活动啊！是谁培养了我们？ a: 是我们的老师！ b: 多么有意义的“六一”呀！是谁教育了我们？ a: 是我们的老师！ b: 是啊！几年的生活，几年的爱，我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业，这儿将成为我们的母校。 a: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢？ b:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。 a: 我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴 b：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 a：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 b：感谢您，敬爱的老师 a：感谢您，亲爱的园丁 
b：感谢您，帮我们迈好人生的第一步 
a：让我们说一声：（合）老师，谢谢您！ 
全场：老师，谢谢您！ 

b: 你们看：六月的太阳，火一样的红。同学们你可知道： 
a:：六一，不仅是我们儿童快乐的节日，而且是一道特殊的应用题： 
b:：他要你思索、要你动脑、要你计算，才能让正确的答案出现神奇。 
a:：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报： 
b:：“六一”每一年掀开的，都应当成为 今日的课表。

a:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印， 
b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度， 
新的征途，新的事业，新的阶梯—— 
合：你的每一年，也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上 
a:：现在，要出些难题考考大家！ 
b:第一题， 
a:亲爱的同学们，今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。 
b：亲爱的同学们，今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。 
a： 感谢你呀，“六一”让我们走进童话般的时光。 
b：感谢你呀，“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。 
b：请听诗朗诵 
a: 怎么样？同学们的表演精彩吧！在这儿，我要告诉大家一个好消息：5月31日，学校将会举行庆祝六一的活动！ 
b:最后。让李恩哲同学来发表它的看法！ 
a:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。 
b:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。 
a:：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。 
b:：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一” 
a:：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。 
b:：再有几十天，我们将离开母校，走上高年级的学校继续学习。 
a：进校园我们是含苞的花蕾， 
b：出母校我们是鲜艳的花朵， 
a：今天我们相聚在这里， 
b：明天我们共建伟大的祖国。 
a：放飞我们的希望吧，我们坚信—— 
齐：明天更美好！ 再见！