奎文区教育局四项举措强化教师队伍建设

　　为建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，2012年，奎文区教育局采取四项举措，促进教师队伍建设健康持续发展。
　　一是完善管理机制，激发队伍活力。落实深化校长职级制改革的各项政策，完善校长任职资格、职级管理、考核评价和监督制度，为专家办学提供坚强有力的组织、制度保障。深化中小学教师职称制度改革，充分发挥岗位分级竞聘对教师专业发展的激励作用，促进教师工作创新。
　　二是优化队伍建设，均衡师资配备。补充新的师资力量，以解决专任教师短缺、教师结构不尽合理和新建学校教师配备需求。继续实施双向选择均衡配置的教师流动机制，鼓励优秀干部和教师到相对偏远和薄弱学校工作，逐步实现师资力量均衡。
　　三是搭建成长平台，提高教学质量。加大对校长（园长）、骨干教师的培训，通过学历进修、出国培训、骨干教师集训等形式，全面提升教师专业素质和教育教学水平。加强学校领导班子和后备干部队伍建设，使干部素质得到进一步提高。推进名师培养工作，为教师成长构建多元平台，建设一支专家型、研究型名师队伍。
　　四是加强师德修养，树立良好形象。完善学生和家长评教的师德考评机制，将师德测评结果纳入教师考核。依法加强教师队伍管理，强化教师爱岗敬业、为人师表、廉洁从教和锐意创新等意识，引导教师以高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。