2015-2016第二学期一年级经典诵读计划

　　怎样才能令教学任务圆满的高效率的完成。首先，要研究教学大纲，这样才能做到心中有数；其次，要详细了解学生，只有这样在制定计划的时候才能更加准确，使实际实行时效率能更高。下面是21世纪教育网为大家免费提供的2015-2016第二学期一年级经典诵读计划，仅供各位教师参考！

　　一、指导思想：

　　从小培养学生读书的兴趣，养成从小爱读书、读好书的好习惯。促进学生的“精神发育”，培养优良品德，提高读写能力，丰富闲暇生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。让学生在读书中丰厚，在提升基本素养中生发灵性的光辉。

　　二、阅读时间：

　　1、每天在家读书半小时。

　　2、每周阅读、背诵1首古诗。

　　3、午读时间认真阅读课外书。

　　三、具体措施：

　　（一）建立书香家庭。

　　1、为孩子建立小书柜。配合孩子的成长尽可能的充实相关图书。

　　2、开展亲子阅读活动。内容包括：读书给孩子听、和孩子共读一本书、听孩子读书、一起观看有益的电视节目等。

　　3、督促孩子每天阅读课外书并记录读书情况。内容包括：读书时间、内容、孩子想说的话、家长的评价等。

　　（二）营造读书氛围，激发读书激情。

　　1、午读课时间，老师和学生一起共读课外书，做学生的榜样。

　　2、班级建立好“图书角”这块阵地，实现班级图书资源共享。

　　3、充分利用学习园地，向学生推荐好书，交流好书。

　　（三）加强阅读指导，培养良好习惯。

　　1、阅读课上，老师要认真上好阅读课。（绘本阅读）

　　2、利用早自修时间让学生交流读书情况。

　　（1）展示读。每次选部分学生在全班同学面前朗读他们喜欢的小故事等。

　　（2）自由读。带自己最喜欢的一本书来，在教室里小声地读。

　　（3）交流。

　　学生之间的交流：和小朋友们讲一讲你读到的故事或者你知道了什么。

　　四、建立激励机制，评价促进阅读。

　　1、班级制定图书阅读管理评价制度。

　　2、进行家庭阅读记录评比。比一比谁读的书最多，谁读得最认真，谁的收获最大。

　　3、每月评比一次“读书小能手”，一学期开展一次讲故事比赛，背儿歌童谣比赛等。

　　五、图书推荐。

　　1、古诗：《必背古诗七十首》（至少背会前20首）

　　2、《语文新天地》

　　3、童话类《格林童话》《安徒生童话》《中国民间童话》《影响孩子一生的101个童话》

　　4、寓言类《伊索寓言》（注音版）

　　5、神话故事《女娲补天》《盘古开天》《精卫填海》《夸父追日》《嫦娥奔月》《龙女拜观音》《后羿射日》

　　6、知识类：卡通版《十万个为什么》　　《365天动物趣事》

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