高城镇李官小学师德考核做到“五公开”

   为加强师德建设考核工作，增强其操作性、公正性、有效性，全面构建师德

建设评价机制，推动教师职业道德建设，提升教育系统和教师队伍的整体形象。高城镇李官小学在师德考核上坚持“五公开”，加强教师师德考核的管理与创新。      一是公开考核内容。主要考核教师的师德表现和教学态度。二是公开考评主体。由五部分人员组成，即自己、学生、家长、教师、考核小组。教师师德的表现，学生及家长心中有数，他们的评价，最能反映事实的真相。三是公开考核过程。每一项的打分都进行公示，都有档案可查。四是公开考核结果。考核的结果及时公示，让教师指导。五是公开结果使用。在考核的结果的使用上，除了纳入教师绩效考核、专业技术年度考核外，还作为评优树先、职务评聘、晋级的依据。（张希军）