近在眼前，复习的最后阶段如何梳理中考英语需要掌握的知识点，应对各大题型？本报第4期名师大讲堂，邀请了杭州市教坛新秀、大关中学有多年英语教学经验的蔡凤毛老师，给考生们一些复习建议。

　　“近几年，杭州市的中考英语命题基本上从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发，突出英语交际和应用功能，关注情感。在冲刺阶段，应该尽量选择与之相关的内容展开复习，避免做无用功。”蔡老师建议。

　　最后一个月的复习，要从词汇到句型再到篇章，好好梳理英语学习脉络。另外，应细细研读最近几年的真题，找出自己的薄弱环节。蔡老师分析，中考英语尤其注重对学生阅读能力的考查，偏题怪题不大会有，考查的都是很基本的语言点。

　　“如果算上听力，英语试卷篇章分值比例相当高，共占90分，说明英语实际应用的重要性。”涉及篇章，蔡老师分别给出了复习建议。

　　听力部分，在考前一个月，必要的强化训练不可少。“要多听多读，只要试试两三天不说不读，做听力时就会底气不足。要多听不同人的朗读，多接触不同的听力材料。做听力题时学会审题，揣摩将要听到什么内容。另外学会速记也是很好的方法，不是一个词一个词地记，而是记录要点。”

　　完型填空考的是单词辨异、单词搭配、习惯用法及语法掌握，也是对篇章理解和逻辑推理能力的考查。“完型填空要有整体概念，通读全文，了解大概，从宏观去把握大意，逐个从简到难答题，最后再通读检查是否有误。”蔡老师建议，每天最好计时做1-2篇，及时了解错误产生的原因并加以改进。

　　对于阅读理解，蔡老师分析，近几年词量明显加大，要注意积累一定的词汇量，同时，分析阅读理解都考些什么，心中要有数。

　　“第一篇都是记叙文，从这几年的考题来看，文章都在传达一种生活哲理，一种人生态度。如果有这种把握，最后两题的推断和概括就能迎刃而解了。而第二篇都是说明文，是我们生活中常见的或是新出现的现象，大多体现的是环保和绿色这一理念。”

　　在选词填空题上，不单要对词类有把握，而且要有段的概念。“除了最基础的词义考查、词形变化、上下文理解外，最近几年还会考到个别提升拓展。另外，还要学会分析句子。”

　　“基础知识是必不可少的，必须熟记中考说明中要求掌握的单词。”蔡老师介绍，背单词时要注意把单词变成词组或句子，学会在句型中运用单词。同时，要把基本概念理清，掌握好语法规则、习惯用语等。

　　比如“language”(语言)，还要知道这是可数名词，再拓展为“两门语言two languages”和“说两门语言speak two languages”。

　　句型分为简单句、并列句和复合句。蔡老师说，简单句要熟练并正确掌握，所有句型在书本中都可以找到，要熟悉各结构，最好能背诵和仿写，为另两种句型打好基础。

　　掌握了很多词汇，但写出来的句子老有这样那样的不足，很多同学会有这种困惑。蔡老师分析了几大最容易犯错的问题：名词、动词的使用不正确；语序不对；中文式英语。

　　“写出正确又地道的英语句子，背诵是必不可少的。英语课本中的句子和语篇都是经过挑选的地道英语，在最后阶段要再梳理一遍。其次要学会仿写，换个主语、谓语动词、作定语的形容词等等都可以做到。学有余力的同学在做课外练习时，碰到好的句子也可背诵仿写，这样就能学到地道的表达，文章可读性也会提高。”

　　熟悉句型结构，最好能背诵改写

　　篇章类题目多练多积累

　　“怎么写都是9分左右，感觉没盼头了。”作为篇章应用占比重较大的书面表达，有些考生会萌生这样的想法。蔡老师说，拿高分关键在于日积月累，但在冲刺阶段，也有提分的可能。

　　建议从以下几方面努力。“对一些好词好句进行摘抄，并有意识地背诵一些谚语；学会归纳积累一些关联词。”蔡老师分享了一些能加分的关联词。比如However、what’s more、 what’s worse、 besides、in a word、in general、in my opinion、to one’s mind、 all I want to say is、to tell the truth、in addition、 as for、 no wonder、 it is no doubt that等。

　　书面表达记牢关联词很有用

　　部分考生和家长(微博)提问

　　问：小孩英语成绩不错，如何维持好状态呢？

　　答：不要掉以轻心，巩固练习，加深考点印象。另外多读书，知识积累的多寡，直接影响阅读理解等题的得分。每天阅读两三篇小短文，每篇用4至5分钟，阅读范围要广泛，注意阅读速度，重视整体理解能力。遇生词不要查字典，通过上下文来理解，答题时要抓住关键词语。

　　问：课本还有看的必要吗？

　　答：课本是纲，任何考试都来源于课本但又会略高于课本，抛开课本会吃亏。