今年的高考在全社会的关注下顺利结束了。从各媒体的报道看，有些现象值得注意：一是不少考生和家长的压力好像小了。这当然同考生人数的下降、录取比例的升高直接有关，升学可能性的增大有效地放松了考生的紧张度。但这似乎还不是问题的全部，于是第二个现象出现了，有的考生和家长理智地考虑到后路，对落榜的恐惧程度降低了。我就从电视里看到一位家长对采访的记者说：“真考不上也没啥，好走的路还多着呢。”别看这只是一句普普通通的话，所反映的内涵却很有意思。

　　什么意思呢？说明多年来高烧不退的高考热出现了降温的征兆。是啊，“自古华山一条道”，考不上大学前途就无从谈起的理念，从领导到学生，死死地束缚着我们教育阵地的许多人。尽管每年都会有成千上万的高考落榜生以各种方式踏入社会，但“失败者”的阴影重重地遮住了他们的精神世界，是应试教育政策和体制，促成了人才培养的悲剧。

　　然而，生活本身，严峻的生活法则，毕竟在提醒和教育着人们：一方面，高等教育从精英型向大众型的转变，降低了高校的神圣感和神秘感，高校毕业生的就业状况也打破了人们的高期望值；另一方面，社会对一线技能型人才以及合格的操作型劳动者的需求已不能再使人们视而不见，与此相应的职业教育的被逐渐重视与发展，以及有关就业制度的改革与推进，都使人们感到不能吊死在“应试教育”这一棵树下。考不上大学也要做人，理直气壮地做一个合格的劳动者。我觉得，这是一种觉醒，也是一种挑战，是教育理念的觉醒，是对应试教育的挑战。为此，我要向那位朴实的家长表达我的敬意。

　　不知道各级各类学校尤其是教育主管部门的领导是否发现并关注到这一“退烧”的征兆？但一些部门已经开始对职业教育重视起来，对无学历人员的职业技能培训和合理就业真正地抓起来，种种迹象应该说都是好的征兆，但愿能引起有关领导的进一步重视，更加科学地向前发展。

　　倒是另一些现象更需引起大家的关注，那就是发烧的热点在转移。随着高考热的降温，另一些热点好像异军突起，节节升高。其中最明显的就是“名校热”和“出国热”。在有些人看来，进一般的大学已经没有意思，要进就必须进北大、清华、复旦、交大这样的名校。不仅很多办得好的中学都以此校正了自己的追求目标，把“升学率”的竞争变为“名校率”的较量，而且，更有些社会教育机构明目张胆地登出大幅广告，声称以考进“名校”作为进修与指导内容，有的还打出了吓人的旗号。我觉得，这其实是应试教育的恶性膨胀，是对我们教育事业的严重干扰。对越演越烈的“出国热”，人才的流动究竟应朝向何方？也值得深长思之。

　　社会的教育资源理应属于全体社会成员，不管打着什么旗号，都应反对和制止对它不公正不合理的分配，这方面我们的教训太多了，不能不闻不问、麻木不仁。