数学出题注重联系生活实际，思想品德整体试题具有浓郁的安徽地方特色，历史高分段人数较去年略有减少。合肥市中考数学、思想品德、历史等三科考试昨天结束，记者在现场采访考生时，多数考生表示思想品德、历史两科虽是开卷考试，但试题并不是非常容易。

　　数学：商场促销等成为考题很实用

　　合肥市第三十八中学 张仕春

　　今年的中考数学试卷沿袭了我省多年比较成熟的卷面风格：试卷共8大题，计23小题，其中数与代数内容75分，占50%；图形与几何内容56分，占37%；统计与概率内容19分，占13%。

　　试题引导师生从立足传统的双基转变到更加关注四基试题，注重对学生能适应社会生活和进一步发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验的考查。

　　试题较好地展示了数学知识之间、数学与生活之间的联系，引导考生运用数学的思维方式进行思考，注重分析和解决问题的能力。像第21题“你认为选择哪家商场购买该商品花钱较少”、第23题“球能否越过球网？球会不会出界？”，则考查了学生自主发现问题的能力，渗透了新课标的新理念。

　　同时，新课程标准要求学生面对实际问题时，能够主动尝试从数学的角度运用所学的知识和方法寻求解决问题的策略和方法。第5、7、20、21、23等试题分别涉及企业生产、小区绿化、家庭用水、商场促销、排球运动，这些素材都源自生活，来自身边。

　　思想品德：试题整体难度高于去年

　　合肥市第三十八中学 朱玉珍

　　2012年的我省中考思想品德学科试卷，整体难易程度与去年相比稳中有升，如16题的第一问学生对两图不理解的情况下难以作答；注重考查学生对基础知识的了解、把握和运用程度：如人生价值、未成年人的自我保护，自我认识、积极应对挫折、竞争与合作、诚信、平等、中国在国际舞台上的作用等。有纯粹的知识识记，突出对基础知识的了解，也有考查学生对身边热点时事的理解与分析，时事与教材知识的整合，着重考查学生对于所学知识的理解运用能力；问题设置容易理解、不偏不怪、学生容易作答，可以说是稳中求变，重能力。

　　今年的试题与社会热点联系依然紧密，涉及的时事热点有：文化体制改革、《政府工作报告》中对2012年国内GDP的预期目标、神州八号与天宫一号、安徽区划调整、喜迎十八大、最美女教师、学雷锋活动、首尔核安全峰会等等。这就要求考生平时要多关注热点时事，将书本的政治理论与生活联系起来。

　　另外，试卷的第10题选用的材料是我省霍邱县张仁强、张仁秀兄妹的诚信事迹、第16大题的“强省之路幸福安徽”中将经济强省、文化强省、生态强省与2011年我省经济发展的状况、学雷锋活动及巢湖、新安江流域综合治理结合起来，充满浓郁的安徽乡土气息。

　　历史：高分段人数较去年略有减少

　　合肥市第三十八中学 李震弘

　　今年中考历史试题沿袭了去年题型种类和题目数量。试卷总体上结构紧凑、图文并茂，分量适中。既考查了如《南京条约》签订170周年等这样的周年事件，也对从伦敦奥运角度联系英国历史以及希腊文明影响。

　　中考命题关注历史周年大事已成规律，今年试题也不例外，但在形式上回避了直接以周年事件为主题来考查。例如，选择题第6题让学生分析表格“1952年和1957年我国主要工农产品产量”，实际是考查对1953年至1957年一五计划成就这一小周年事件的考查。

　　试题注重图表分析、体现学科渗透。这一特点在试卷第1、4、6、10、16、17题中得以充分体现。特别是第10题体现了对时政、历史、地理知识综合性考查。

　　今年试卷在前面试题中，绝大多数关注平时教学中的基础知识，但在材料解析与活动探究中，更多考查学生研读材料能力以及知识迁移能力。因此，预测今年中考学生高分段人数较去年略有减少。

　　开放式探究，是当前中学历史课改的发展方向。例如，第17题从“蒙哥马利之问”为主题展开探究，考生必须将自己的思维置于问题之中，多角度，多层次综合思考分析问题，给学生一定的思维空间和充分施展才华的机会，鼓励学生发表独特见解。