青城初中“三高一查”搞教研 期末见成效

  本学期青城初中紧紧围绕“三高一查”大力开展教研活动。三个提高一是提高教师专业成长的速度，二是提高教改的层次，三是提高学生的自主学习意识；一查主要是查教育教学改革中存在的问题。

为达到三个提高，开展三种教研课型。

一是同课异构，分校内同课异构、县内同课异构课及县外同课异构三个层次。校级同课异构课两周一次，分备课组和学科组两个层次，并纳入常规教研活动；县级同课异构课学校邀请我县八处学校的教改名师参加，并邀请教研员现场点评，全校教师进行观摩；县外同课异构本学期学校邀请周围区县名校参加，并邀请专家现场点评，全校教师进行观摩。开学以来，我校除了积极开展校内两个层次的同课异构课外，还陆续和高青四中、滨州三湖实验学校等开展了同课异构课，并取得了极好的效果。

二是教改示范课，学校从每科精选一至二名教师上示范课，全校教师进行观摩点评，上完后上课教师结合点评结果进行反思总结，针对不完善之处改进之后第二次上教改示范连续课，然后再反思总结改进第三次上教改示范连续课，直到打造出精品示范课。

三是天天公开课，按照语数外文理五个学科，每个学科每星期举行一节校级公开课，并分别安排到周一到周五进行，同科教师、包科领导必须参加，其它学科教师自愿参加，并及时进行评课。

一查课就是加大检查督查力度，采取随机推门课和走课的形式，随机推门课以班级为单位，重点看学生的课堂表现、反应等。走课以年级为单位，至少三人，重点查备教一致问题，以此规范教师的教学行为。

通过“三高一查”教研活动，极大的开阔提高了广大教师的教学思想与教学理念，并激励全校广大教师自觉主动的又抛起一股学习探索之风。

                                      （王继钢  刘玉丽）