个人总结

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现 将我自工作以来的总结如下：

一、政治态度和师德修养

我热爱祖国和中国共产党，忠于人民教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，积极推进二期课改。在教育教学中关爱学生，为人师表；兢兢业业，严谨治学；因材施教，注重实践；师生平等，教学相长；终生学习，开拓创新；淡泊名利，爱岗敬业，严格要求自己，努力在教师群众中起表率作用。
二、学识水平和工作能力

（一）教育研究

积极撰写教育教学论文，《通过探究式课堂教学提高学习效率》一文发表于2010年8月《课程导报》。且《信息技术与数学教学》在07年论文评比中获奖。
（二）教学业绩
    1。认真钻研教学大纲和教材，兢兢业业备课，全面实施素质教育，面向全体学生，积极推进二期课改精神，努力提高日常课的教学质量。在教学中能对教材有深刻的分析理解，能根据教材的特点和学生的实际情况，结合教育教学动态，科学的传授知识、培养能力、突出重点和分析难点。同时能做到语言准确、生动、流畅、通俗易懂，在教法上吸收各种精华，面向全体学生，因材施教，启发引导，讲、练结合，使用现代化手段，亲自制作课件进行教学，从而收到了事半功倍的效果。
    2。努力提高学生素质，培养学生学习终身意识，我任教的班级成绩优异，名列学校前茅。

3。充分利用课余时间带好数学兴趣小组，积极进行学习指导，在2010年山东省高中数学竞赛活动中，辅导的一名学生获得竞赛一等奖。

4.在2011年全县高中数学业务能力比赛中获得一等奖的优异成绩，同年获得优秀教学成绩奖
（三）引领作用

在教育教学中坚持以人为本，坚持学高为师，身正为范，以自己的人格魅力感染学生，熏陶学生。积极探索教育教学规律，逐步形成了自己的教育教学风格。在教育教学工作中，我继续研究学习一些先进的教育教学理念，逐步成为家长、学生和教师心目中的好老师。
    六年来，我努力工作，并取得了一定的成绩，我相信在今后的工作中，我还是会继续不断的努力下去。虽然我的工作还不是非常完美，不过我相信，只要我在教师岗位上一天，我就会尽自己最大的努力，将自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能够做好！