刘店子中学“八大举措”加强青年教师培养
为深化教学改革,打造教育新名片,刘店子中学以学校教师年轻化为突破口,专项引领,重点培养,推陈出新,把年轻教师培养推到学校工作的最前沿,2012年又一轮教干、教师的“结对帮扶”活动,为青年教师成长再搭平台。
近两年,刘店子中学教育质量不断攀升,这中间,学校在不断发挥中老年教师示范作用下、特别重视新上岗年轻教师的多途径培养,功不可没。
一、每年召开一次青年教师拜师结对会,表彰近几年成长的优秀年青教师和优秀师傅,并请成长迅速的优秀的青年教师传经验、讲方法、谈体会,使新教师学有榜样,赶有目标。
二、由学校领导和中老年优秀教师给他们进行校史、师德和沟通合作等做人知识的教育,使他们明确有为才有位,每个人对发展刘店子中学均有义不容辞的责任,使他们明确:“一个成功的团队没有失败者,一个失败的团队没有成功者”的道理。
三、给年青教师订目标,下任务,给位子,压担子,使他们工作有目标,努力有方向。
四、由学校领导根据他们任教的学科、班级,从学校图书馆选至少一本教育经典专著,并要求定期上交笔记和体会,突出的在“教师成长论坛”上交流。
五、在他们任教的年级,给他们分别确定一名师德高尚、业务精湛、业绩突出的优秀骨干教师为师傅,在教学业绩考核、绩效工资考核上师徒捆绑在一起,携手共进。
六、规定每名年轻教师在校内每学期听中老年骨干教师的课不少于20节,使他们边教边学,且明白榜样就在身边。
七、每年把每名年轻教师外派参加市、区教研活动1-2次,使他们不断开阔眼界,提升自己业务水平。
八、每名年轻教师每期都要讲汇报课、合格课,并由校内优秀教师给他们 “2+2”的点评,促使他们教育教学水平、技能不断提高。
通过这一系列举措,学校年轻教师迅速成长,为学校的发展注入一股又一股新鲜血液
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