城市晚报讯 过几天，就要迎来“十一”长假了。面对今年的超长假期，如何合理安排孩子的假期生活，成为很多家长棘手的难题。

　　带孩子旅游、去博物馆参观、报补习班……每个选择或许都有道理。昨日，记者采访了长春市多位教师，为学生8天长假的学习生活制订一份黄金计划，让孩子们学得扎实，玩得轻松。

　　/家长犯难/

　　如何安排孩子的8天假期？

　　即将到来的“十一”小长假，让不少家长犯难。长春市民徐女士表示：“孩子今年刚升入四年级，从开学就一直期待着‘十一’去旅游。”可虽然支持孩子的想法，但也有一些担心，“一方面，不希望孩子那么累。另一方面，又怕放假回来孩子一时半会儿进入不了学习状态。”

　　相比之下，今年孩子刚升入初一的孙女士表示，这个假期不敢让女儿太放松。“暑假后开学才不久，刚适应学习环境，现在又放长假，我担心回来后刚养成的学习习惯又要重新来过。”孙女士说。

　　/老师支招/

　　小学生 在游玩中学知识

　　针对家长们的困惑，吉大附小五年级班主任郑蓉表示，处于小学阶段的孩子，课业负担不重，家长可以选择带孩子出游。家长应该趁着假期带着孩子一起走向户外，去体验自然、接触社会，这也是孩子不断积累和学习的过程。

　　然而，不周全的旅行只能是“走马观花”，对孩子的帮助并不大。郑蓉建议家长可以让孩子参加一些社会实践活动，或者亲自为孩子设计一些以休闲放松为主的出行，除了去市郊的公园、著名景点，家长也不要忘了充分利用当地本土的文化资源。假期带孩子前往博物馆、科技馆、著名大学等场所，让孩子在动脑思考问题、亲自探寻答案的过程中提高思考能力和亲自动手能力，在玩的同时开阔眼界，扩展知识面。

　　初中生 多参与社会实践

　　对于一些初中生，当记者问起“十一”假期安排时，不少学生的回答是：“在家里学习或是到补习班学习”。为此，长春市一零八学校副校长许雪飞认为，初中生可以选择去外地出游，但是不要忘记要有规划地进行复习。

　　“很多学生7天都泡在书桌前，看书时心痒痒得想玩，对着书本思绪却不知道飘到哪里去了，这样的复习一点都没有效率。玩就要玩得尽兴，学就要学得有效率，可以花4天时间认真学习，其他时间就可以适当休息一下。”许雪飞说，学生们可以在这段时间，多看一些平时不看的休闲书，扩大一下阅读能力。或者多参与一些社会实践活动，在活动中提高沟通能力。

　　高中生 松紧适度合理安排

　　“‘十一’假期对大多数高中学生来说，可能不敢太放松。”吉大附中高中部主任王恒表示，高三学生可以抽两三天去本地周边景区或者在市内旅游，放松一下心情。睡眠不足的学生可以趁机补充睡眠、养精蓄锐。喜欢运动的学生则可以锻炼一下身体，毕竟有了健壮的身体，学习起来效率才会更高。

　　“同时，在这8天里妥善安排学习和生活计划，学习能力和综合素质都会有一个量到质的飞跃。”王恒说，对高一刚入学的学生来说，一个月刚养成的高中学习习惯要继续保持，对于高二的学生来说，可以趁这个假期进行查漏补缺。高三的学生，还是建议以备考为主，每天制定计划表，张弛有度，有规律地复习。

　　/专家建议/

　　还是多听听孩子的心声

　　“其实不管是外出旅游，还是就近游玩，或者参加实践活动，只要孩子喜欢就可以，只有孩子喜欢的休息方式才是最好的休息方式。”吉林省教育专家赵士英建议家长更应该听听孩子们的心声。

　　赵士英说，家长应该改变原有的观点，出去旅游也是一种学习。出去游玩，学学自然的知识也是一种经历。走亲访友对于孩子来说也是一种亲情教育，让孩子学会人际交往的能力。家长不要告诉孩子，等高考完了再玩，玩是不能攒着。做好合理的规划，以学为主，既玩又学才是最好的休息方式。要适当尊重孩子的选择，根据孩子的特点双方共同协商才能达成最好的计划。