今天上午，去少年宫观看了女儿的芭蕾舞表演，女儿像一只白色的小天鹅一样优雅地跳跃着，让我很开心。女儿班上有十四位同学，她们跳得都很认真，很投入，在旁边观摩的家长，和我的心情一样，都充满着喜悦。

　　女儿参加芭蕾舞培训班已经有两年了，她的老师姓乔，是少年宫外聘的一位舞蹈老师，她教学很有耐心，愿意跟她学芭蕾的小女孩子越来越多。

　　女儿上的课外辅导班不算多，我们从来不让她上什么奥数班、作文班和英语班。我始终觉得与知识培训有关的课外班，对孩子没有什么好处，孩子的学习还是应该尽量在学校完成。学校的课堂教学一定要有效果，不能把课堂应该学的知识，再拿到课外来学。现在很多孩子，家长都让他们周末报各种各样的学习班。我的同事，孩子三年级的时候，就开始上奥数班，父母亲每周六或周日，都要耗上至少半天时间，开车带孩子从石景山到木樨地的一个课外培训点去学奥数，孩子学得很苦，小小年纪就戴着深度近视眼镜。我还认识一位朋友，她为了让孩子小升初时，上一个好初中，在孩子一年级时，就给孩子报了奥数班、牛津英语班和作文培训班。周末的两天，孩子从早到晚，都在外面学习，很辛苦。

　　我和爱人商量，女儿的学习，绝对不能走这样的道路。第一，我感觉不能把知识教育看成唯一的内涵。即使现在身处应试教育的环境，父母亲也不要完全跟着大环境来走，对孩子的教育，一定要充分发挥父母亲的智慧，还要考虑孩子的精神成长的需要。现在很多家长，把分数看得很重，把课堂知识看得比情感和品格还重要，我不赞成这种教育思维。第二，我觉得一定要让孩子学习他喜欢学的东西。尤其是课外教育，不能是课堂教学的延伸，应该把孩子从学校的应试教育中尽量解放出来。所以，女儿喜欢绘画，喜欢做手工，我总是尽量鼓励她。在家里，会经常鼓励她画画，做点自己喜欢做的手工。同时，她喜欢音乐，就鼓励她参加学校的合唱队。她喜欢跳舞，我和爱人就鼓励她去少年宫参加芭蕾舞和拉丁舞培训班。因为女儿学的是她喜欢学的，所以周末到来，她从来没有因为要上课外班而痛苦，反而会很期待周末的来临。

　　记得女儿学古筝时，我们就先让她学了几次钢琴课，后来问女儿最喜欢什么乐器，她说：“古筝学的人少，我想学古筝。”她不因为别的孩子都学钢琴，就跟着学钢琴，我觉得女儿这种想法很好，于是我们尊重了她的意见。现在她的古筝弹得很不错，快达到业余的十级水平了。让女儿学跳舞时，本来我想，女儿会选择民族舞的，没想到她说：“我喜欢跳芭蕾舞，芭蕾舞演员像天使一样。”我们又尊重她的选择，让她报了芭蕾舞班，结果她很认真练习，每次学完回家，还练下腰，练压腿，从来不怕苦和累。

　　女儿在幼儿园的时候，性格偏于内向，不怎么爱说话，在公共场所也不太大胆。到了小学一年级时，班主任老师还说我女儿上课回答问题声音不太大，胆子有点小。参加了课外的芭蕾舞和拉丁舞等舞蹈班后，她性格发生了很大变化，胆子大了，说话声音也大了，表达也很自然了，她活泼多了。这就是我很喜欢的。我想，如果让女儿上了她不喜欢的课外辅导班、培训班，即使她学了一些应试的知识，但她过得一定不快乐，而且有可能会失去开发她艺术潜能的机会。

　　想到这里，我为女儿自己的选择而感到很自豪，也为她今天的芭蕾舞的表现而骄傲。每一个孩子都是天使，他们都有自我成长的智慧和力量，我们做父母亲的，一定要发现这一点。课堂教学我们无法参与，但课外我们应该鼓励孩子去做他们喜欢做的事情，相信他们一定会做得很好！