从2013年起，广州中考体育必考项目由200米变为女生考800米、男生考1000米。面对接连见诸报端的长跑意外事件，家长们忧心忡忡。更有家长花每节课50―100多元的价钱请“长跑家教”，以期孩子中考体育多拿几分。

　　时下的应试教育弊病丛生，一大弊端是孩子们疲于应付题海战术，无暇体育锻炼，以致体质每况愈下。为了加强体育锻炼，改善学生身体素质，于是教育主管部门在中考增设长跑项目……如此推理，似乎逻辑清晰，条理分明，实际却是不懂教育，不懂应试教育的祸害原理。

　　跑步是人类最好的运动项目之一。人体构造非常适合跑步。两足着地的人类在散热和节约能耗两方面都优胜于四足动物，现在还有非洲部落人以穷追不舍的方法把猎物先累趴下再捕杀。拿人与猿的身体对比可知，人类几乎就是朝着有利于奔跑的方向进化的。

　　跑步与人类本能相符合，不少人在跑步中能体验到乐趣，不惜花高价买健身卡，但这不是把长跑纳入考试范围的理由。正好相反，纳入考试项目反而可能毁掉孩子们对长跑的爱好。因为，长跑一旦与分数挂钩，尤其是与升学挂钩，就成了一种负担，产生压力，产生焦虑，造成紧张，造成攀比，参与锻炼的自由与乐趣，则统统退到后面。

　　孩子天生喜欢嬉戏玩乐，在嬉戏玩乐中学习技能。应试教育的弊病不是使学生不能全面发展，而是扼杀孩子的兴趣。扼杀兴趣等于扼杀学习能力。可以想象，那些为了应付长跑考试而疲于奔命的学生，在考试过后对长跑会有什么感觉。

　　纠正应试教育弊病的正确方法是减少考试，至少要减少统一考试，多搞一些自由竞技项目。不要担心学生没有学习兴趣，兴趣是天生的。放纵学生的天性往往会偏科，但也不必视偏科为洪水猛兽。身体残疾的斯蒂芬 霍金是物理学天才，谁能保证广州那些体育不及格的学生当中没有天才？更不要担心孩子们不热爱运动，政府官员的责任是为孩子们提供步行可达的运动场所。就算中考必须有体育评价，难道就非要在升学前“一考定音”？平时分解进行、寓考于乐不行吗？