三岔河小学：抓校本培训促校本教研提教师素质

提高教育教学质量，教师是关键。先进的教学理念、教学策略与方法是促使教师内涵发展的源头活水。三岔河小学为打造一支高师德水平、高专业素质的教师队伍，采取多种措施，强势推进校本培训和校本教研工作：

     一是抓校本培训，促高素质教师队伍形成。充分利用每周三下午语文和每周四下午数学教研活动教师集中学习时间，组织教师学习教育法律法规、教育教学理论。利用各种机会，选派教师去外地观摩、学习和交流。

二是抓校本教研，促课堂教学改革不断深化。在落实集体备课制度的同时，提倡教师推门听课，并举行“听课周”等活动，要求教师每学期听课在30节以上。开展校内教学比赛，评选出教学基本功出色的教师参加旗优质课评选。

三是抓常规管理，促教育教学质量不断提高。教导处牵头协调各教研组长组成督查小组，对每一节课的教学情况进行全天候的检查记载，构建备课组，对全体教师的教学“五认真”进行全面检查记载，及时公布检查结果并记入教师档案。