日前，广东省教育厅发布《关于做好2013年初中毕业生升学体育考试工作的通知》，要求从“2014年起体育考试必考科目将增加100米游泳”；而前不久，广州市也对2013年广州中考体育考试内容做出调整：2013年体育必考项由200米调整为800米(女生)、1000米(男生)耐力跑。……连日来，“长跑和游泳，会不会、该不该列入我市中考”，成为汕头广大学生和家长关切的热点话题。

　　记者近日采访了解到，由于受场地等客观原因的制约，近年，我市的中考体育必考项目暂为短跑50米，选考项目为投掷实心球或跳远。记者采访发现，连续数年的中考体育加分政策，让一些先知先觉的培训机构捕捉到了蕴藏的商机，近几年我市各类应试体育培训也风生水起。据行内人士透露，中考应试体育培训的收费，已从几年前的三、五十元/课时，逐渐上涨到一、二百元/课时，甚至出现一对一的“高价体育培训”。来自某培训机构的内部数据显示，2008年，该机构开办的中考体育“特训营”，仅招收了7、8人。至2011年，该“特训营”招收的学生每期均超过30人，火爆程度可见一斑。一名在职的学校体育教师有些无奈地说，家长们难以消除的应试观念，助长了应试体育的快速蔓延。

　　另一方面，据不完全统计，目前，我市配套建设有校内游泳池的中小学校，少于10所。而在市体育部门备案的近70个经营性游泳场所(单位)中，有可经营培训资格的校内游泳池馆，仅有汕头市体育运动学校和汕头市外马路第三小学2家。

　　记者采访发现，作为我市最老牌的广东省游泳运动项目学校，市外马路第三小学在上世纪九十年代就建成校内游泳馆，是我市第一家拥有校内游泳馆的小学。与此同时，自2000年开始，外马三小就开始把游泳项目引进课程教学，并于2009年率先在全市独立创编了《小学体育游泳课(创编和教学)》校本教材。时至今天，游泳课仍然是该校三年级以上学生的必修课，该校每一名小学毕业生基本都能熟练掌握1至2种以上的标准泳式。外马三小也被誉为汕头游泳人才的“摇篮”。

　　家长态度

　　焦虑型：场地匮乏应试难

　　“孩子的学校连200米跑道都没有，更没有什么泳池，怎么考长跑和游泳啊？”“现在的学业负担都已经这么大，再让孩子考长跑、考游泳，怎么受得了啊？”……初三学生家长林先生、郑女士等人，连日来被“长跑和游泳列入体育必考科目”的相关传闻，弄得焦虑万分。

　　郑女士告诉记者，进入初三，女儿的学业任务增加不少，单单应付每天各学科的作业题、测试题等，就已疲惫不堪，哪还有时间去跑步运动呢？如果将长跑列入必考科目，她真担心孩子的身体根本受不了。林先生说，从目前的信息观察，不论是长跑、短跑，跑步成绩都占据着中考体育分数中的“重比例”。为了孩子明年的考试，同时，考虑到孩子所在学校体育场地匮乏，昨天，他已联系到一名退役的运动员，准备请他来给孩子当教练，指导孩子“跑步”。不过，林先生坦言，由于学业压力很大，孩子对此举颇为“抗拒”，他担心，如果孩子们平时都“抗拒”锻炼，届时，只为考试而跑步，岂不更容易出现意外？

　　淡定型：安全第一不逞强

　　记者采访发现，与不少“高分学生”的家长焦虑相比，来自面上中学的学生和家长，显得更为淡定。

　　学生小李说，“我周围的好多同学其实心中都明白，像我们这一类学校的学生，考多考少还不是一个样，基本都是进职校读书，谁关心它要增加考长跑还是游泳呢？”学生小刘则表示，自己虽然文化课差，可体育成绩却一向顶呱呱。小学4年级就已进了学校的游泳队，13岁参加过1000米的渡海活动，哪里惧怕考游泳？

　　运动员出身的杨先生一向鼓励孩子参与运动，每个周末还会亲自陪孩子一起打篮球、游泳等。他觉得，每一项运动都会带来一定的风险，首先是要注意安全。不论长跑、游泳是否列入考试，都要把考生安全放在第一位，千万不能因为追求成绩分数而勉为其难。家长张女士则坦言，最近出现的马拉松猝死事件，让自己心有余悸。现在不少学校的体育课都不规范，有时上，有时不上，随意性较大，像先前的跳沙坑，练鞍马，翻单杠……这些，在体育课上是越来越少见了，多数学生的体育基础都不扎实，耐力也差，真的考起试来，要有好的成绩肯定不容易，但要花钱进行额外培训，就更不值了。不如顺其自然，能考多少就多少吧，只要安全就行。

　　业界呼声

　　尊重运动“本源” 反对“应试体育”

　　一名不愿透露姓名的资深教育工作者表示，应该尊重运动的“本源”，反对在条件未成熟的情况下，因生硬列入考试而产生新的“应试体育”。

　　该人士认为，不论是长跑，抑或游泳等体育运动，其锻炼的终极目标，都是增强体质，享受健康。从教育的角度，应该“授之以渔”，将运动的技巧、运动的理念，贯穿于平时的正常体育教学之中，才能真正收获成效。如果一昧将体育运动项目纳入必考科目，不仅容易使锻炼运动流于“形式主义”，更可能引发新的“应试体育”，甚至导致产生新的“教育不公平”。

　　缺场地缺泳池 强制考试操作难

　　记者走访市区多名教育界人士，老师们普遍感到相当为难。他们说，现在多数学校是既缺操场、跑道，又缺游泳池，更缺专业体育师资，如果要强制将长跑和游泳列入考试，势必使学校“首当其冲”，面临硬件和软件的“双重挑战”。

　　来自城郊和农村地区的老师还担心，一旦将长跑和游泳列入体育考试，考试的评判标准怎么界定？如何界定才能使农村的孩子们也获得公平机会？比如，以“游泳”为例，城市的孩子可能多数都会经过相对专业的培训，游泳的姿势、掌握的泳式等。可是，没有经过专业培训的农村孩子怎么办？贫困山区的孩子怎么办？他们的考试分数又该如何评定呢？诸如此类的实际问题，让学校的老师们感到相当的为难。