话说江苏南通有一位党校教授，说自己经过多年研究，发现中华民族更应是“羊的传人”，他的依据是：“美”、“祥”、“样”、“善”还有繁体的“义”等一些吉祥美好的汉字，都包含有“羊”字。现如今，专门逗人乐的行业不景气，说相声的差不多都要了饭，但有时候，有些人的一本正经则会让人笑得受不了。依这位教授的逻辑，随便分析一下当前的许多人许多事儿，得出个中国人是“狼的传人”的结论也不难。

　　当今社会，利益争夺、资源抢占，几乎是一切突出矛盾的源头。若论何种资源最让人牵挂，我以为非教育资源莫属。报道说，教育部要求的“异地高考”方案出台大限逼近，广东省教育厅组织部分人大代表、政协委员、省政府参事和专家座谈，就广东异地高考方案再次听取意见。

　　不出预料，凡是牵涉到“深水区”的改革，没有不说难的，而且专家们都是言者谆谆，有理有据，譬如：“广东省是外来进城务工人员大省，在解决异地高考问题上，广东形势很严峻”；“如果全面放开政策，仅接纳外来工子女就学义务阶段教育，广州市一共要建340所小学和初中，按每个学校10000平方来算的话，政府是很难解决的”。

　　专家们的意见，似乎为即将出台的广东异地高考政策定了调子：“广东全面解决异地高考几乎是不可能完成的任务，外地学生短期内不要抱有太大期望”。这样的吹风，不仅可以绝了不少外地考生的念想，同时也算是给惶惶然如临大敌的户籍考生及其家长派了定心丸。

　　其实，说起放开异地高考这件事儿，舆论很自然地把广东和北京、上海相提并论。殊不知，广东虽是经济大省，但本省却存在着区域发展失衡、贫富差距大的问题。本省的教育资源均衡配置尚有还不完的账，就连“首善之区”的广州，学生家长们都要为争一个相对较好的学位而打破头。

　　前段时间，北京有户籍内考生家长请愿，反对放开异地高考。而在上海，不少户籍内人士和一个高调追求平等受教育权的非户籍小女生势如水火，连“蝗虫”的字眼也骂将出来。因此不难预见，如果广东异地高考政策太过激进，也难免引发类似局面。

　　多年的欠债，不可能在朝夕之间一笔勾销。也许话题再深入下去，我们会追问：为什么教育资源的均衡化不进反退？为什么年复一年，政府对教育的投入永远达不到占GDP4%的指标？为什么教育成了百姓心头越来越沉重的一座大山？上面提到的那位党校教授，他所列举的那一串美好的汉字：美，祥，义，善，又有哪一个能在教育资源的争夺战中立得住？

　　也许吧，咱中国人的性情像极了温顺的绵羊。不过，绵羊如果饿疯了，保不准也会相互撕咬，变成“狼的传人”了。