南都讯 记者梁艳燕 广州中考新政将如何走向，广州市教育局或会在本周内通过组织有人大代表、政协委员、家长、学生和教育专家参加的座谈会，进行充分的磋商讨论。记者昨天获悉，市教育局通过媒体收集各方意见，希望能在政策允许的合理范围内符合大多数家长的期望。

　　争议：新政实施时间和异地中考门槛

　　南都记者浏览了各大有关征求中考新政意见的微博，发现“反对派”居多，家长们反对的焦点在于新政实施时间仓促和异地中考门槛过低。

　　网友静水深流cdc表示，贸然实施异地中考，对本地考生极不公平，严重打击孩子们学习的积极性。网友茵你精彩也认为，指标到校作用就是将成绩中上的学生和成绩中下的学生置换，人为制造不公平，资质差的学校无需提高自身素质即可获得指标，学校失去提升自我的动机，分区招生人为制造地域壁垒，已经违反国家政策，新政推出仓促，对已经择校的近三届共36万学生造成严重干扰，必须有3年缓冲期。

　　担心：指标生到名校后会失去学习信心

　　一名自称是高中老师的网友在广州妈妈网上发帖，阐明自己对中考新政既不支持也不反对。她的看法是，关于很多家长担心指标到校会滋生腐败，引发新一轮的拼爹潮，在她看来这些家长的担心是无谓的，“第一，在没有指标到校的情况下，也同样有人走后门，靠关系，没有关系可走的家长担心这个也没有用；第二，学校不是傻的，这些指标会很明智地用到临界生身上，不然就会造成指标的浪费，毕竟学校还是希望多出几个去前6所高中的考生刷亮招牌，班主任也希望自己带的班能多点人考上高中或者重点高中，因为这个跟奖金和考核挂钩。”

　　而一些省属或市属的示范性高中的老师比较担忧的是，因为政策的调整很有可能意味着30%的生源是降30分录取的，这些学生尽管考上了重点高中，但基础跟其他70%的非指标生还是有很大的差距，参差不齐的生源会带来备课的难题，学校只能把这30%的指标生编到一个班，然后这个班的平均分将会长期垫底，可能会导致这些学生失去学习的信心和动力。

　　看法

　　设过渡期恐引起生源分配不均

　　为什么政策调整没有过渡期？有老师阐述了自己的看法：如果设置了3年的过渡期，很多家长可能会把户口签到越秀区，这样会进一步导致越秀区优秀生源聚集，海珠区和荔湾区优秀生源枯竭，如此恶性循环，越秀区教育越来越强，荔湾区和海珠区则越来越弱。该老师认为，如果设有过渡期，那就会引发一系列衍生问题，而且这些问题很有可能是不可控的。既然考到了心仪的民校，那就要相信自己小孩的能力，有没有指标都能考上前6所，如果孩子考上了心仪的民校，中考却连700分都不到，那说明两个问题，要么就是这所民校不适合小孩，当年做出了错误的决定；要么就是小孩没认真读书。这样的话，不管政策如何，都不是政策的问题。