4月8日早上，城东的一所中学，1600名学生正在参加升旗仪式。主席台上，高二男生小丁正做着《感恩父母敬畏生命》的主题演讲。突然，麦克风里传出的声音有些异样：“我就是喜欢她，要对她的未来负责……”全场肃静一分钟后，掌声轰鸣。正在表白的小丁被老师拉下主席台。(4月10日《华商报》)

　　“表白事件”发生后，学校让小丁回家反省，又表示会适度处理，但不会很严重，现在只是采取冷处理的办法。学校可能担心如果在处理上没有所表示会“带坏”其他孩子，故作如上处置。这其实还是一种处理，说“反省”是一种委婉说法，其实潜台词还是“紧闭”以观后效或是推给家长配合“教育”或是自愿离校。这其实不是最好的负责任的办法。小丁的威信提到“老爸流泪”不知家长是为儿子伤心还是高兴抑或为自己的管教不严而愧疚，但至少对小丁本人还是受了点“教育”的，他说“喜欢一个人没有错，但是不要连累到别人”，但这样的教育应归之为“挫折教育”，还没有切题。

　　反省这件事，在国旗下讲话时表白示爱无疑是不对的，错在没有选对时机和地点场合。但就小丁的表白本身确实无所谓对错，作为一名高中生也有爱情表达的权利，更是一种青春期萌动的表现。如果说有什么不足的话，那就是小丁没有学会爱情这门功课，对此我们的教育亦需反思。

　　每个人都会遭遇青春期，在这一时机的学生容易冲动盲从，也允许青春犯错。有人对小丁的表白持赞赏姿态，窃不以为然。可以说，小丁并没有明白爱情的真正意义和学会如何去做。在这方面，我们的家长和老师一直是做得不够的，总是对孩子的恋爱持反对态度，将之视为洪水猛兽想方设法加以围追堵截还来不及呢，更不用说去教育引导孩子如何恋爱了。

　　尽管大人如何反对，但青春期的孩子的“恋爱”季节总会到来。没有人教就去从社会上各种途径模仿，有的还提前偷食禁果结出了人生的“苦果”。像小丁的“表白”还只是个前奏，如果是以潜伏形式进行的话，也可能滑入爱情的痛苦深渊。

　　长期来，我们只是重视孩子德智体方面的教育，而忽视了孩子的性教育青春期教育以及爱情的教育。老师和家长不能光明正大理直气壮地交给孩子什么是爱情，不能教会爱情的崇高与神圣，爱情的责任与相处艺术，许多青春萌动的孩子都是在一种神秘好奇心理下稀里糊涂地走向所谓的爱情，演出爱情闹剧甚至苦情戏。如果还不及时开设“爱情课”的话，类似小丁这样的闹剧还会上演。

　　在国外，许多国家从小学就开始教给孩子性与爱情的知识，并提供心理咨询服务，引导进入青春期的孩子健康成长，我们也应该做到。目前的实质是，我们仍然停留在口头呼吁阶段，很少付诸行动。前阶段，就爆出一些大学开设爱情课供不应求的火爆场面新闻。与其到了大学再补习爱情课，倒不如在小学中学阶段就开设此类课程让学生学会正确的爱情知识。(/文徐大发)