即将进入小学的幼儿，其学习和社会适应困难是客观存在的，两边生活节奏和内容不同，要求也不同，孩子和家长都要迅速进入角色。

　　如何帮助孩子尽快适应转换，家长在这期间如何帮孩子？

　　1.激发幼儿上小学的兴趣和信心

　　为了让孩子高高兴兴地进入小学，家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。

　　如早上送孩子上幼儿园时，在路上见到许多小学生背着书包上学校，这时不妨对孩子说：“瞧这些哥哥姐姐多神气！”使孩子对小学生活产生羡慕之情。

　　同时也可以告诉孩子，如果他进入小学，会和那些仰慕的哥哥姐姐一样神气，会很开心，很快乐， 懂很多知识，向大人一步步转变，让孩子直觉的认为，上小学是一件特别好的事，开心快乐的事，同时对自己进入小学，适应生活有信心。

　　2.调整好生活规律

　　家长应提前开始调整幼儿的作息时间。

　　一般情况下可以早晨6点起，晚上8点睡，总之至少要保证10小时的充足睡眠。

　　给孩子建立稳定的作息制度，让其逐渐有时间概念，形成有张有弛的生活节奏，以适应以后的学校生活。

　　3.培养幼儿的自理能力

　　能力不是与生俱来的，为了培养幼儿的生活自理能力管理，家长们应让孩子自己做力所能及的事情，比如自己穿衣服、洗脸、叠被、整理房间、端饭、擦桌子、扫地等等。

　　同时家长也要帮助他们在实际行动中克服困难，而不要代替他们，当幼儿遇到困难时，要不断给予鼓舞，使其具有较强的信心和决心完成。

　　当然，孩子不会的事情，家长还是要在技术上给予适当的指导，让他们尽快学会技巧少走弯路。

　　4.为孩子准备家庭学习环境

　　家长应为幼儿开辟一个独立学习的小空间，选择自己喜爱的台灯和朴素实用的学具(书包、文具盒、橡皮、拼音本、方格本、多格算术)，让孩子在轻松愉快的心情中热爱学习。

　　同时，家长可为孩子选购一些适合幼儿阅读的书，培养幼儿热爱阅读，督促孩子大胆大声地表达，态度自然，声音适度，口齿清楚，语速适中，不漏字添字，不读错字，不读破句子等。

　　长期培养，不仅能激发幼儿阅读兴趣，提高阅读能力，还可以让幼儿养成爱看书的好习惯，提高孩子对语言感受的敏锐性。

　　5.学习学习规矩

　　如何拿笔，如何保持正确的坐姿，家长都可以在孩子入学前就教会。

　　如写作业时要有正确的写字姿势：

　　坐姿正确，做到“一直一正二平”，即身体直、头正、肩平、腿平；

　　执笔姿势正确，大拇指和食指夹住笔杆，其余三指托住，笔杆向后稍斜，靠在虎口处；

　做到“三个一”，眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。

　　6.对孩子进行安全教育

　　刚上小学的孩子也需要懂得并遵守交通规则，并让其记住父母和其他负责接送的亲属的名字，记住家里的电话和父母的手机号码、父母工作单位的全称和办公电话等。

　　为以防万一还可以把这些内容写在一张硬纸卡上给孩子随身携带，告诉他在讲不清楚的时候把这个拿给警察叔叔看。

　　7.家长学习如何教育小学生

　　家长可以先接受幼儿园、小学的专题指导，学习如何做小学生的家长，如何更好的教育孩子，帮助孩子有效地架起幼儿走向小学的桥梁。

　　幼小衔接是幼儿园、小学和家长都非常关心的问题，搞好它需要幼儿园和小学的改革，需要家长热心支持及其观念的改变。总之，搞好幼小衔接工作，需要幼儿园、小学和家长三方共同努力。