高考作文一直也在“看青春”“致青春”，它映照着一代人的生活与状态，成为一种不可忽视的“社会文体”。

　　又到了高考时间。不知从什么时候起，高考作文走出考场，成为社会议题，掀起一波又一波的全民作文热潮。

　　早就有人说过，高考作文题是一面时代的镜子。今天的考生，拿到的试题散发着更加浓烈的时代气息，甚至与这个社会的现实问题迎头相撞。大体分析，今年高考作文，贴近时事类和寓言哲理类二分天下。即便是哲理类，也往往暗合社会现实，延续了近年来高考作文的“时评化”趋势。

　　全国卷写“同学关系”，在数起宿舍惨案和“谢室友不杀之恩”的调侃中，考生要拿高分，就不能止于人际和谐的畅想，更要反思关系紧张的社会根源。无怪乎，作家海岩认为这是“一个非常尖锐的考题”。北京卷的《爱迪生如何看待手机》，看起来很穿越，背后的潜台词却是，我们怎么看待当今这样一个高度发达的信息化社会，即便是以爱迪生这样的工业化时代眼光。

　　广东卷的《富翁捐款》，放在十年前，作文材料更像是一则民间故事，而在今天，它却以开列选择题的方式，标注了人们对慈善的不同理解，在从汶川捐款浪潮到郭美美的一系列复杂语境下，它的答案无疑也具有复杂性，而这恰恰是包括慈善问题在内的诸多社会问题的普遍特征。

　　“不难写，但写好难。”从不少考生的反映看，今年高考作文并不晦涩刁钻，即便是网友称为“最奇葩”的江苏卷作文题《探险者与蝴蝶》也并非无可下笔，从蝴蝶效应看生态文明就是一个切入口。关键问题在于，从高考作文的千军万马中脱颖而出，功夫还在文外。

　　在高考作文呈现的问题时空里，无论是同学关系，还是手机时代，或是剧烈转型的社会探讨“平衡的生活”，都需要考生从感性与理性、历史和现实、物质与精神等复杂关系中，张开思维翅膀，抒发个性创见，这考验着考生的综合素质，仅仅靠背名言、摆论据、耍文艺腔，是难以过关的。

　　一篇好作文，固然需要临场发挥，但更需要平时多积累、广见闻、拓眼界、善思考来打底。说白了，有高素质的考生，才会有高质量的作文。这符合素质教育的精神。今年的浙江卷是“三句话看青春”，其实，高考作文一直也在“看青春”“致青春”，它映照着一代人的生活与状态，也记录了一个时代不断成长的足迹，成为一种不可忽视的“社会文体”。