1. 《温暖》

2.材料作文

从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
    题一：温暖
    要求：结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600字以上的记叙文；文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；作文中不得出现真实的校名和姓名。
    题二：读下面材料，按要求写一篇作文。
    相传在很久以前，弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇，弥勒佛热情快乐，所以庙里人多热闹，但他不善管理账务，丢三落四，所以经常入不敷出；而韦陀虽是管账的好手，但他成天阴着脸，使得求拜的人越来越少，最后香火断绝。
后来，佛祖发现了这个问题，就将他们放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方来客，而韦陀一丝不苟，则让他管理账务，严格把关。在两人密切配合下，庙里一派欣欣向荣的景象。
    这个故事至少给了我们这样一些启示：团结协作方可铸就辉煌；发挥所长创造精彩；人无完人，关键看如何任用。
    请以与“团结协作”有关的故事为材料写一篇记叙文，或以结尾段所谈的两个观点中的其中一个为论点写一篇议论文。 要求：自拟题目；结构清晰完整；写记叙文要叙事完整、有感染力，写议论文要论据典型充分、论证严密有力；写记叙文字数在600字以上，写议论文字数在500字以上；作文中不得出现真实的校名和姓名。

1. 《写给逝去的_____》

2. 以“难题”为话题         

 1. 《请给我_____》

2. 以“滋味”为话题

请从下面的两道题中任选一题写一篇700字左右的作文。除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的地名、校名、人名；书写规范、卷面整洁。

    （1）以“请给我_______”为题作文。

    担示：先将题目补充完整，然后作文。

    （2）滋味是一种感觉，一种体验。生活的滋味很多，“是爱湖东行不足”是白居易喜的滋味，“日暮乡关何处是”是崔颖愁的滋味，“沈醉不知归路”是李清照乐的滋味，“燕然未勒归无计”是范仲淹苦的滋味。

    请以“滋味”为话题作文。

    提示：题目自拟，立意自定。 

1.《每个人心里一亩田》

2. 《丢掉____》

1.《带着____去远行》

2. 情境作文