“学生初三时上高一课程，高一读高二，高二参加高考，这种教育会不会对学生带来拔苗助长的后果？”24日，浙江温州不少家长对温州瓯海育英国际实验学校下学期的课程安排提出了质疑。瓯海育英国际实验学校初中分校校长叶盛富称，此项学习方案还在筹备中，并未实施，未来将考虑学生和家长意见。

       23日，温州瓯海育英国际实验学校初中部的老师们对初二的学生家长召开了家长会。此次家长会的一项重要内容，便是学校建议初二时排名前85名的学生可以选择另类课程安排，即今年下半年开始，初三的学生将开始学习高一的知识，此外，该类学生在初中毕业后可直接去本校的高中部就读。

       初中生上高中内容，这跨越似的课程飞越被一些家长称为“拔苗”教育，并担心是否会对孩子的发展不利。

       瓯海育英国际实验学校初中分校校长叶盛富向记者证实了家长会的内容，他表示，学校这一课程的安排的最初的设想是为了方便成绩优秀的学生，在初三中考时免去重复学习初中知识，当然这样的安排学生可以自愿参与，并非强制。“目前该课程安排还是在设想中，并没有实施，接下来他将征求学生和家长意见。”

        对此，温州瓯海区教育局义务教育科负责人表示，育英国际实验学校初中分校的做法完全不可取。“对于初中生来说，高中的课程只能作为初中学习的延伸性内容，不能提前学习。”

        该负责人称，这一做法不符合国家对课程的设置，更不利于学生的发展，他们将予以制止。