【摘要】2013年学校教科研工作总结。学校教科研是指与学校有关教学理论、活动有关的科学研究。现将教科研工作进行总结如下：

    立足科研、服务教学、引领发展、培养高素质人才”一直是我校教育科研的原则。本学期，我校的教育科研工作遵循着以“贴近教育教学，注重研究实效”为基本出发点，按照上级教育科研部门的有关要求，在学校统一部署下，开展了形式多样的研究活动，进行了富有意义的实践探索，取得了一定的成效。

    一、领导重视，使教科研工作顺利开展。

    一学期来，由于我校领导对教科研工作的开展比较重视，经常过问，亲自督导。开学第一天，学校领导深入课堂，参加“推门”听课活动，并与教师进行交流。学校领导亲自挂帅各教研组（备课组），督查并参加集体备课活动。尽管学校的经费紧张，学校都能对教科研工作一如概往的支持，大力投入培训经费，要求教师参加各级各类培训，在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。对教师获得教科研成果，都能按照规定，对教师进行奖励，对教师取得突出成绩，还进行另外嘉奖。由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺利。

    二、采用多种方式对教师进行培训

    为了提高教师教科研的水平，我校对全体教师进行了多种形式的培训：

    １．立足学校，做好校本培训。按照开学初要求，每位教师都能完成每学期10节以上听课记录，至少开了一节校级以上的公开课，每个备课组都能完成3次以上集体备课活动。教师积极参与市、县在我校举行各类教研活动。同时，不定期邀请外面专家到学校讲座。校本教研气氛活跃，效果明显。

    2．走出学校，多渠道安排教师外出培训。本学期，利用节假日、暑期时间已安排了100多人次教师参加国家级、省级、市级、县级自主选课和指令性培训。开阔了教师视野，提高了教师业务水平和专业素养。

    3．开展师徒结对活动，促进教师队伍持续发展。为了使年轻教师更好更快的发展，我校在在本学期开展师徒结对活动，有15对教师结为师徒，并按照师徒结对协议书要求进行定期考核。通过实施“青蓝工程”，开展师徒结对的传、帮、带，同伴互助，加快教师教育教学能力和业务水平提高。

    三、建立学习体制，改变教师的教育理念

    学校的教育事业要发展，决定因素是教师的教育思想和教学理念。我校要求教师树立终身学习的思想，要求一线教师每年认真阅读一本教育理论专著，科研干部要带头学习，及时将值得关注的好文章，好的理论专著推荐给大家。学校还为每位教师订制了许多有关教育理论的刊物和报纸，供大家阅读学习。通过学习，改变了教师落后的教育思想和教育理念，提高了全校教师教科研业务水平和教师的教学水平，使大家深刻认识到了学习的好处，教科研对我们教学的帮助。学期末要求教师至少写一篇读书心得体会，并对教师读书体会评定等级，纳入学科素养提升考核。

    四、做好教师网络信息管理，有序组织教师教科研。

    为了更好进行校本培训管理，规范校本培训工作，按照上级要求，利用博客平台管理，把校本培训安排、过程、评价、考核等博文及时上传博客，使教师学习活动过程公开化、规范化，做到信息及时发布，安排及时完成，内容及时更新。做好教师培训平台管理，及时通知教师自主选课，及时安排教师指令性培训，及时完成上级交代相关任务，并做好教师信息维护。

    回顾一年的教科研工作，虽取得了一些成绩，但还存在许多的缺点，很多地方需要改进。在今后的工作中，我们还需更加努力，使教科研工作稳步前进。