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襄州区教研室恢复于1978年，与教科所合并为一套班子，两个块子。现有教职工52人，其中在职33人。在职人员中，中学高级教师职称20人，中级职称10人。分设有小学科、初中科、高中科、综合科和办公室，设立有《襄州教研》编辑部。 

教研室在区教体局的领导下，坚持四项基本原则，面向现代化，面向世界，面向未来，全面贯彻国家的教育方针，适应基础教育改革和发展的需要。立足于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，立足于提高广大教师的思想政治和文化业务素质，立足于全面提高基础教育教学质量。树立为教学服务，为教师服务，为学校服务的思想，按照“博、新、实、恒”室训的要求，求真务实，团结进取，认真履行教研室的“研究教学、指导教学、管理教学、服务教学”的基本职能。执行上级和同级教育行政部门有关教育教学工作的指示，结合襄州实际，制定并实施了基础教育教学管理的一系列规范和实施意见。调查研究襄州基础教育教学现状并提出改进意见，为教育行政部门决策提供依据，作好参谋。 

2003年秋全区义务教育阶段中小学进入新一轮课程改革，2009年秋全区高中进入新一轮课程改革，教研室积极履行职能，开展了新课改的通识性研究与培训，新教材教法的研究与培训，地方课程和校本课程的开发与研究，创新教育实验与研究，学校日清管理的实验与研究等。通过示范课、观摩课、达标课、送课下乡等活动促进教师教学方式的变化，教师教学水平的提高，进一步完善了“常规教学管理制度”，制定了“进一步深化基础教育课程改革的指导意见”，开展了“课堂教学改革年”活动，使全区新课程改革积极顺利推进。组织编写并出版了《襄阳地方校本课程资源读本》、《小学活动课指导》、《襄阳地理》、新课程高中《研究性学习》（资源包）、《中小学新课程标准学生素质形成性评价手册》等，襄州的课改经验在全省进行了交流和推广。 

在教学研究和课题实验中，根据襄州实际，组织多层次多形式的教学研究活动，帮助广大教师不断改进教学方法，努力提高课堂教学效益。总结推广教学经验，组织和指导教改实验，组织广大教师学习教育理论和业务技能，培养骨干教师和学科带头人，努力建设高素质的师资队伍，在2008年全市中小学教师教学基本功大比武活动中，初中组荣获全市团体第一名、小学组全市团体第二名的优异成绩。在课题实验与研究方面，先后承担了 “目标教学”、“学法指导”、“活动课研究”、“整体构建学校德育”、“启发式教学”等一批国家级重点课题，并取得了显著成效，先后为中央教科所授予“目标教学先进单位”、“启发式教学先进单位”、“综合实践活动实验先进单位”、湖北省引导主动学习先进单位等。 

同时也不断加强教研室的自身建设，健全完善教研室内部管理制度，增设现代化装备，改善办公条件。每个办公室配备有电脑打印机，并全部上网，建立了《襄州教研网》，促使教研工作现代化。 

教研室在教育改革和发展的进程中发挥了应有的作用，同时也求得了自身的发展与提高。