孩子不肯自学或不会自学是最令家长和老师烦恼的事，作为家长和老师的我也深有同感。然而要让孩子能完全自觉地去学习，那是不可能的，我们知道人都是有惰性的，更何况是小学生、一个孩子呢。因此，培养孩子学会自学需要一个长期的过程，作为家长需要有耐心和恒心，更要有合适的方式。下面是我在培养孩子自学过程中的一些做法。

　　首先要让孩子在思想上认识到学习的重要性。大家都知道，按着牛头吃草是既吃不香，又吃不饱的，只有孩子自愿地去学习，才能获得真正的知识，陶行知先生的“大公鸡上讲台”的故事就是最好的证明，因此，我们要让孩子在思想上变“要我学”为“我要学”。我女儿刚上一年级时，放学回家经常跟我说一些班上的小事，如：今天** 同学的故事讲得很精彩，受到了老师的表扬，我们都很羡慕他，他怎么讲得那么好?今天跟我说了许多有趣的故事，他怎么知道得这么多?今天弄破了手指血出个不停，小强看到后马上让他把手伸高于头顶，这样就不出血了，小强又不是医生，他怎么知道的?等等，类似的问题很多，每当这个时候，我就会跟她说：“那是因为他看的书多。你看爷爷奶奶都不识字，没文化，是不是比爸爸妈妈懂得的少?”慢慢地，女儿就认识到了看书学习的重要性，知道了只有多学习，才能获得很多知识，懂得更多道理。

　　其次在行动上要给予孩子自学的帮助和指导。光有认识而没有行动那也是白想，孩子虽然知道学习很重要，但毕竟是孩子，自觉性较差，这就需要家长不时地提醒和督促，问问回家作业完成了吗?是否认真检查了?课文有没有背出?课外书看了多少?……然而，经常这样像审犯人一样的查问，孩子会感到烦，甚至会敷衍了事，效果就不好。有句话说得好：“言教不如身教。”因此，我平时不会跟女儿多说什么，每天晚饭后，我就拿出备课本坐在书桌旁备课，或是看看书，这时候，女儿就会很自觉地拿出作业本做起来，当她做完作业看到我还在看书时，她也会找出课外书看起来，看到不懂的地方会向你询问，慢慢地，在潜移默化中感染了她，使她不再想到看电视，玩电脑了。为了培养她对书本的兴趣，有时跟她一起看同一本书，然后交流;一起做一些趣味题;一起猜猜字谜;一起进行背古诗比赛。每当这时女儿总是兴趣浓厚，对手中的书本是百看不厌，渐渐地她就喜爱上了书本，只要一有空，就还会捧起书本，从中寻找乐趣，寻找奥秘，兴趣真是学习最好的老师呀!

　　最后要引导孩子看书学习注意劳逸结合。现在的孩子普遍缺少锻炼，户外活动很少，特别是在假期中，整天呆在家中不是看电视，就是玩电脑，能有几个是静下心来看看书的。然而，一旦孩子迷恋于书本时，作为家长也不要太放心地让孩子一小时、两小时，半天、一天地看下去，也要注意提醒孩子适时休息，调节一下自己的精神，让疲惫的身体休息片刻，让浑浊的头脑清醒一番，只有有了充沛的精力，才能更好地投入到学习中去，常言道：“会休息才会学习。”平时，女儿做完作业，我都会让她休息一会儿再看书，有时作业超过一小时，就叫她中途停留片刻，做做眼保健操，或跳会儿绳活动活动，调节一下精神再做，这样学习效果更好。星期天，节假日，我都会叫她自己出门走走，活动一下筋骨，或是带她一起逛逛街，购购物，外出游览，让她去见识见识，开阔眼界，这也是一种学习，陶行知先生说过：“社会即学校，生活即教育。”嘛!

　　总之，指导孩子自学不是件容易的事，需要家长有适当、适度的方法方式，

　　才能取得事半功倍的效果。