易70%

中20%

难10%

没有 “榜单”，只有一个信封，装着自己学校中考成绩分析数据——昨日召开的初中教育教学会议，首次没有颁奖。最受关注的“均衡奖”，即俗称初中校教学质量“榜单”，从今年开始，改为三年一评，以便为义务教育减负“造势”。

市教育局副局长郭献文说，我们要在学校中营造“减负增效”的文化，今后的风向标是：谁花的时间最少，成绩最好，就表彰谁！

市教育局并表示，今后厦门的中考，也要“有助于减轻学生过重负担”。

每年的初中教育教学工作会议由于饱含丰富信息量而深受各方重视，本报今日为您解读。

【关于评价】

“榜单”改为三年一发布

【关于难度】

易∶中∶难＝7∶2∶1

【关于体育】

分值项目考试时间都在调研

【案例】

厦门五中：时间花得少 考试考得好

真的可以花少的时间，取得好成绩？厦门五中本届初三毕业班给出了肯定的答案——他们晚上做作业的时间控制在两小时内，今年的中考却名列全市前茅。

厦门五中昨日被邀请在全市初中教育教学工作会议上做经验介绍——只有中考考得好、教学有特色的学校才有这一资格。

五中校长詹功祚说，是学校实行的“教学案”和校本作业的改革，帮助学生考出好成绩，它们都是为了减轻学生负担，提高学习效率。

从2008年开始的“教学案”改革中，学生们要先做预习作业。老师可以从中了解学生对知识掌握的情况，以便“能教学生最需要听的、最薄弱的知识”。

2010年，五中开始不征订教辅资料，老师们根据自己学生的学情编写作业，而且，学校要求老师只要是布置的作业都要批改，老师也不得不少布置、精布置。

据介绍，五中初一、初二学生一般21时左右就能完成作业，初三则在22时前完成。