“课外访万家”活动实施方案

根据福教发〔2013〕3号《关于开展福田区中小学教师“课外访万家”活动的通知》文件精神,我校将开展教师“课外访万家”活动。为让切实有效地落实活动,使活动扎实、有效、深入进行,特制定本实施方案。一、活动主题...
    根据福教发〔2013〕3号《关于开展福田区中小学教师“课外访万家”活动的通知》文件精神,我校将开展教师“课外访万家”活动。为让切实有效地落实活动,使活动扎实、有效、深入进行,特制定本实施方案。
    一、活动主题
    家校合作、携手育人
    二、活动时间
    2013年11月-5月
    三、活动对象
    在职在岗承担教学任务的全体教师
    四、活动形式
    实地走访,可分个人单独家访,也可多人组团家访,自主选择,根据实际情况建议如下:任教音乐、体育、美术、电脑、综合等科目的教师可与班主任,或任教语文、数学、英语、科学等科目的老师组团家访,但每次不超过三人。
    五、任务内容
    1.了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等。
    2.向家长反馈学生在校学习情况及表现,与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法,发现好的家庭教育典型。
    3.对家长关注的热点问题做好宣传解释工作,赢得家长对学校工作的理解和支持。
    4.宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识。
    5.听取家长对学校工作的意见和建议。
    六、活动要求
    1.坚决落实四个“六”
    家访要面向全体学生,做到四个“六”,即“六回访”(对以下六类学生要建立跟踪回访制度:生活有特殊困难的学生家庭,学习困难的学生家庭,留守儿童家庭<单亲家庭>,思想、学业上有重大变化的学生家庭,进城务工子女家庭,随班就读残疾学生家庭等),“六必进”(教育的政策措施进家庭,贫困生资助方案进家庭,学困生转化措施进家庭,家庭教育指导进家庭,心理生理健康辅导进家庭,教师个性化关爱进家庭),“六知道”(学生知道教师家访的目的和意义,家长知道学生在校学习表现情况,家长知道学生的任课教师情况,教师知道学生的家庭情况成长环境,教师知道家长对孩子的希望和期盼,学校知道家访收集的家长意见和建议),“六不准”(不准要求家长安排车辆接送,不准借家访名义向家长提出任何私人要求,不准收受家长馈赠的钱、物,不准接受家长的吃请和报销开支,不准参与家长组织的娱乐消费活动,不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教)。
    特别是“六不准”,即使教师自己未向家长提出要求,但家长强行为之,亦要坚决拒绝并做好解释。同时,家访一定是在受访学生的家里进行,而不能在此以外的任何其他地方。
    学校将发放《福强小学开展教师“课外访万家”活动致家长的一封信》(见附件1),向家长介绍本次活动的目的与要求,同时,学校将采取以下措施,强化对教师的监督:
    一是在教导处和德育处设立监督热线,专人负责,并向所有家长公布。
    教导处电话:83582366    联系人:黄海丰
    二是发放和收集《福强小学教师“课外访万家”活动家长反馈表》(见附件3),对教师家访过程实施动态监督。一经发现有违反“六不准”有关规定的行为,将在认真核实后予以公布。
    2.坚决落实家访任务
    围绕家访的任务内容开展家访,切忌将家访变成告状、切忌聊天、唠家常等与学生、教育等无关的话题,并及时做好记录,让家长有所得,有所感、有所悟、有所思,有所动。
    3.家访注意方式方法
    家访前,教师一要制定本人的《福强小学教师“课外访万家”活动教师家访安排表》(见附件4),并积极落实。二要正确认识家访的目的和意义,并让受访学生明确知道家访不是为了告状,而是促进家校互动,切忌恫吓学生,使其产生抵触、恐惧心理。三要提前一天与家长联系,确定家访时间,并准备家访提纲,家访日当天与受访学生一到回到受访学生家。
    家访时,教师着装穿戴要朴素大方,切忌花枝招展;行为举止要端庄得体,切忌大大咧咧;语言语气要平易近人,切忌居高临下、颐指气使;谈话内容要符合要求,切忌漫无目的;谈话方式要找出闪光点加以鼓励、赞赏,发现不足处加以引导,切忌一味地告状、诉苦。
    离开受访学生家时,教师要向家长发放《福强小学教师“课外访万家”活动家长反馈表》,要求家长如实填写,并告知学生在家访日次日亲自上交至德育处。
    家访后,教师要及时填写《福田区中小学教师“课外访万家”活动家访手记》(见附件2)。
    4.按时上缴家访资料
    活动结束后,教师要按时足量完成并上交以下家访资料:
序号

资料名称数量上交时间上交方式或要求
01 福田区中小学教师“课外访万家”活动家访手记 每生一张 适时 纸质文档上交德育处
02 家访优秀案例或随笔 一篇 11月20日前 电子文档上交德育处
03 家访照片 每次最少一张 适时 数码照片上传“家访”文件夹,照片命名方式:数字班级学生姓名(教师姓名)
04 福强小学教师“课外访万家”活动教师家访安排表 一份 适时 电子文档上交德育处

七、工作安排

序号 时间 步骤 内容 负责部门(人)
01 11月29日前 制定方案 制订详细的活动实施方案,明任务,提要求,知责任,并上报区教育局。 德育处
02 12月前 动员宣传 召开动员大会,进行工作部署、方案解读与方法指导等。 校长室

发放《福强小学开展教师“课外访万家”活动致家长的一封信》,有关资料上传校园网。 德育处
班主任
03 11-4月适时 个人计划 每位教师填写《福强小学教师“课外访万家”活动教师家访安排表》并按时完成。 全体教师
04 开展家访 行政领导引领,年级组长、班主任带头,科任教师全员参与家访。 全体教师
05 电话回访 在受访家长中随机抽取,电话回访。 教导处
德育处
06 小结反思 填写《福田区中小学教师“课外访万家”活动家访手记》,建立学生家访档案,撰写家访案例或随笔,并按时上交。 全体教师
07 1月 案例评比 开展家访案例或随笔评比。具体评比方案另行制定。 教导处
德育处
教科室
08 4月29日前 撰写总结 撰写本次活动总结,并上报教育局。 德育处
09 4-6月 表彰总结 召开总结表彰大会,总结活动开展情况,表彰在活动中表现突出的个人。具体评比方案另行制定。 校长室德育处

    八、组织管理

    1.为让活动顺利开展,学校特成立皇岗小学教师“课外访万家”活动领导小组,组成如下:
    组  长:刘泽和
    副组长:倪慧娟、冉华
    成  员:徐志刚、龚华、黄海丰、雷志、王勇、陈志雄、各年级组长
    2.本次活动将强化督察考核环节,从以下四个方面确保活动有效开展:
    (1)学校将开展家访案例或随笔评比,对优秀案例或随笔进行奖励,具体评比方案另行制定。
    (2)学校将从家访质量、家访数量、资料完成情况等多方面对教师本次活动进行量化考核,并将结果适时公布。同时,对表现突出的个人,将颁发证书,给予一定的奖励,并作为评选优秀班主任、先进德育工作者的重要内容之一。
    (3)学校将对教师参加本次活动的情况进行统计(见附件5),对未进行家访的教师,对违反有关家访政策的教师,对闭门造车、弄虚造假的教师将予以公布。
    (4)学校将从受访家长中随机抽取,对教师是否家访、是否违反“六不准”、家访的内容与态度等方面进行电话回访。

相关附件:

福强小学开展教师“课外访万家”活动致家长的一封信.doc

福田区中小学教师“课外访万家”活动家访手记.doc

福强小学教师“课外访万家”活动家长反馈表.doc

福强小学教师“课外访万家”活动教师家访安排表.doc

福强小学教师“课外访万家”活动电话回访反馈表.doc

福强小学教师“课外访万家”活动统计表.doc


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