2014期末考试教学反思

光阴荏苒,一个充满挑战的学期结束了,我的内心里五味杂陈,感觉自己有很多地方需要反思。首先需要改变的就是自己的教学方法。平时上课我总是在讲台上和学生交流,提问题时听到一部分学生和我互动我就当成所有学...

光阴荏苒,一个充满挑战的学期结束了,我的内心里五味杂陈,感觉自己有很多地方需要反思。

首先需要改变的就是自己的教学方法。平时上课我总是在讲台上和学生交流,提问题时听到一部分 学生和我互动我就当成所有学生都会了,但是通过这次考试我看到了这种交流方式的严重后果:平时我认为学的不错的同学的考试成绩并不理想。所以以后上课我必 须灵活些,得经常到讲台下转转,不能总是讲,这样既能避免单调、避免说教,还能营造活跃的课堂气氛。同时也有利于自己了解每一位学生的特点,方便以后和学 生更好地沟通和交流,提高课堂效率,吸引学生集中注意力听课,带动学生的积极性。

再有就是对文章和答案的讲析。我觉得学生还是更喜欢老师的独到见解,而不是参考书和答案上的 条条框框,这方面我觉得在本学期我做的还是很好的,所以我还要继续认真努力的备课,把教参、答案当成借鉴,将其转化为自己的语言,形象、生动、深入浅出的 去阐释课文,发表自己的意见,说明其他问题错的原因,以此来激发学生学习的兴趣。

目前最让自己头疼的就是知识储备太少,仍需要多读书多学习啊! “问渠哪得清如许,为有源头活水来”,作为教师如果不学习,那么教学活动就会是“无本之木,无源之水”,所以以后我必须得加强自身的学习,增加阅读量,为做好一名优秀教师打好基础。

在以后具体的工作开展中肯定还会有诸多失误和不完善的地方,希望自己能不断改进,逐渐完美吧。

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