观点一：有条件最好走读

　　初中生如果住家离学校不远，并且家长能管好孩子的，最好选择走读。初中生自控能力不强，思想意识尚未成熟，成年人对他们学习和心理的关注和指点非常重要，其中，家长的角色难以替代。

　　不过，作为走读生的家长，您得有时间、有精力、有能力指导和管理孩子。在孩子成长的道路上，家庭教育、学校教育、社会教育是一个系统工程，初中生的个性、习惯、自觉性等等都在养成的过程中，只要条件具备，走读是首选。

　　初中生住校还是走读，要尊重学生及其家庭的实际情况和他们的意愿，从如何有利于学生成长出发来抉择，如果学生住家离学校远且学习习惯较好，可选择住校；反之可考虑走读。

　　观点二：这些情况宜住校

　　“尽管我们知道走读的好处，但是，由于工作繁忙、能力有限，家庭教育的效果往往会大打折扣。”有家长表示：孩子上初中后，学习任务更重，压力更大了， 随着孩子步入青春期，家长教育孩子常常感到心有余而力不足，在这种情况下，住校说不定对孩子更有利。初中生是住校好还是走读好不能一概而论，应根据学生及 其家庭的具体情况理性选择。家长可以考虑以下三个因素：

　　1、家校路程。如果家住得远而选择走读，孩子每天在上放学路上就会消耗大量的时间，对课业量相对较重的初中生来说是不合适的；

　　2、学习环境。孩子学习需要一个相对安静的环境，走读生的家长必须能严格控制孩子看电视、上网的时间，并制定合理的作息制度，保证孩子充足的睡眠；

　　3、家庭管理。走读生家长应有足够的时间督促检查孩子作业完成的情况，并能做简单的辅导。

　　观点三：寄宿制也有优势

　　如果家长不能有效地管理孩子，住校也不失为一种明智的选择。比如：校园、教师等场所和资源为孩子提供了宽阔的教育空间，有利于拓宽学习环境；孩子全天 候在校，学习时间相对充裕、安排紧凑，有困难还可请教同学和老师，有利于提高学习成绩；封闭式管理还有利于减少社会不良场所、不良习气对孩子的侵蚀；学校 按孩子身心发展规律安排生活起居，指导孩子生活自理，脱离对父母的依赖，有利于孩子提高生活技能，培养自我管理和独立生活能力。

　　此外，对于工作繁重的家长来说，寄宿制学校能够让家长安心工作。初中生住校后，生活自理能力明显提高，孩子们会很注重个人卫生，能很好地整理内务，保 管自己的物品；在和同学老师交往的过程中，孩子们的交际能力和团队合作能力得到了培养；24小时封闭式管理减少了外界对学生的影响；有规律的作息制度和适 度的体育锻炼确保孩子健康成长。