2014八年级下册浙教版历史与社会作业本答案：
第一课 工商业的兴起
1． 意大利 小作坊 工厂 2。A 3．B
4．填表：
生产
方式规模大小产量高低是否分工合作业主是否参加劳动是否雇佣工人
小作坊小低否是否
手工工场大高是否是
5．手工工场生产效率更高，手工工场中出现了不同于封建社会的新生产关系。
6．大力发展工商业，推行有利于商人的政策，如英国伊丽莎白女王下令取消关卡，接纳有技术的外国工匠，在政府中重用商人，让他们直接参与财政政策的制订等。
7．贸易 8．D 9． ②③①④
10．连线：
工匠 手工场主 资产阶级
贵族 商人
农民 雇佣工人 无产阶级
11．连线：
贵族 有钱没地位 开始经营工商业
商人 没钱有特权 地位步步提高
农民 没钱没地位 勉强维持生活
雇佣工人
12． （1）哥伦布赞美金子，莎士比亚批判金子，一褒一贬。（?）金子是一把双刃剑，一方面金子不仅能提高人的经济地位和政治地位，而且金子是动力，促使人们努 力工作，发展生产力。比如开辟新航路、促进对外贸易等。 另一方面，许多人把追求金子作为自己的人生最大目标，使那个社会出现了许多丑恶的拜金现象。（?）略。
第二课 冲破思想的牢笼
1．14 意大利 思想 新兴资产阶级 宗教愚昧 2．德国
3．马丁路德 新教 德国 罗马教会 4．理性 启蒙运动
5．B 6．B 7．A 8．A
9．文艺复兴前，人们畏惧大自然，在自然现象面前，人类难以有什么作为。随着社会的发展和生产力的进步，人们对自然是认识也发生了变化，提出了“知识就是力量”，认为只要认识自然，掌握自然的规律，就能够征服自然，让自然界为人类造福。
10．（1）面对事实，追求真理，永远向前，不断进取。（2）发展了哥白尼的日心学说，指出太阳也不是宇宙的中心，因为宇宙是无限的。
11．C 12。D 13。C

14．
领域人物国别贡献
文学
艺术达?芬奇意大利《蒙娜丽莎》
莎士比亚英国《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》
自然科学哥白尼波兰“日心说”
牛顿英国万有引力定律
社会科学
伏尔泰法国天赋人权
卢梭法国人民主权思想
15．艺术：米开朗琪罗—意大利—《大卫》
文学：但丁—意大利—《神曲》
自然科学：布鲁诺—意大利—宇宙是无限的，没有中心
社会科学：狄德罗—法国—百科全书派的代表
16．略
第三课 世界开始走向整体
1． 新航路的开辟 2．C 3．D
4． 航海家 到达地区 开辟航线
哥伦布 好望角 欧——亚
达?伽马 美洲大陆 欧——美
迪亚士 印度 欧-美-亚-非-欧
麦哲伦船队 麦哲伦海峡、菲律宾 欧——非
5．能制造适合远航的大船，航海知识增加；中国的指南针的传入；人们开始接受地圆学说；一些国王为寻金对远航有支持；涌现五指出色的航海家等等。
6．A．正面影响：② ⑤ ⑦ ⑧ B．负面影响：① ③ ④ ⑥
7．B 8．B 9．A
10．（1）当地居民是指印第安人，哥伦布认为他们是印度人。（2）当地居民对哥伦布一行人热情友好。（3）被掠夺、屠杀、和奴役。
11．因为欧洲人的远洋探险，是以获得东方的财富为目的的，达?伽马的航行达到了这一目的，所以备受荣耀，而哥伦布空手而归，所以备受责难。
12． 郑和下西洋没有影响深远的地理新发现。郑和船队虽然规模庞大，但以物易物换取的东西都是与民无益的，之后也没有形成与外界贸易的传统，无助于中国资本主义 萌芽的发展。而哥伦布远航发现了对欧洲而言的新大陆，虽然造成殖民掠夺、种族屠杀和奴隶贸易，但为欧洲资本主义的到来，准备了土地、金钱、原料和劳动力。
第四课资产阶级革命：新体制的创立
1、封建制度 资本主义制度 2、大西洋航运 3、克伦威尔 查理一世
4、不流血 满足他们要求 5、《独立宣言》 美利坚合众国
6、大陆军 华盛顿 7、朕即国家 8、攻克巴士底狱 7 14
9、D 10、A 11、C 12、A 13、A 14、B 15、C 16、B 17、B