【人教版九年级物理第十九章《生活用电》优质教案（表格式）资源内容简介】:

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九年级物理 第十九章 生活用电教案
课 题 §19.1 家庭电路 课 时 第1课时 课 型 新授课
教学目标 1、通过对家庭电路的介绍，知道家庭电路的组成部分及其作用，培养学生初步的安全用电常识。
2、通过观察和实验探究，知道测电笔的结构和使用方法，培养学生观察能力和动手操作能力。
3、阅读教材，了解三线插头与漏电保护器和安全用电的关系，进一步培养学生理论联系实际的学习习惯，严格遵守操作规程的科学态度。
教材分析 重 点 家庭电路的组成。
难 点 家庭电路图和如何让学生克服对家庭电路中的“电”的恐惧心理。
教学准备 教师准备 多媒体、家庭电路示教板、试电笔
学生准备 课前收集有关家庭实际电路的资料，归纳家庭电路的主要特征，了解安全用电的常识。
教 学 过 程
主 备 内 容 修 改 内 容
一、设疑自探（10分）
（一）创设情境，导入新课。

我们的生活离不开电，家中有灯，有各种各样的用电器，同学们有没有想过，它们是怎样连接在电路中的呢？家庭电路是由什么组成的呢？
这节课我们就来共同学习第十九章第一节，家庭电路。
（二）阅读教材，提出本节知识点问题。
教师预设的问题：
1、我国家庭电路的电压是多少？
2、家庭电路由哪些部分组成的？
3、开关与电灯是怎样连接的？
4、保险丝的作用是什么？
5、试电笔的作用是什么？
6、试电笔的结构？
7、用试电笔时要注意什么？
8、三线插头最上面的插头有什么作用？
9、三孔插座的接线规律是什么？
10、漏电保护器有什么作用？
（三）出示自探提示，组织学生自探。自探提示：把问题的答案写出来。
二、解疑合探（22分）
（一）小组合探。
1.小组内讨论解决自探没有解决的问题。
2.教师出示展示与评价分工。
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