【《实验：探究加速度与力、质量的关系》教案+同步练习（两份打包）资源内容简介】:

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《实验：探究加速度与力、质量的关系》习题
一、单选题(本大题共8小题，共32.0分)
1.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，当作用力一定，探究加速度与质量的关系时，以下做法正确的是（　　）。
A.平衡摩擦力时，应将装砝码的托盘用细线通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
C.实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源
D.实验数据处理时应作a-m图象寻找加速度与质量的关系
2.物体A、B、C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为m A、m B、m C，与水平面的动摩擦因数分别为μ A、μ B、μ C，用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C，所得加速度与拉力F的关系图线如图4-2-15所对应的直线甲、乙、丙所示.甲、乙两直线平行，则以下说法正确的是（ ）

图4-2-15
A.μA＜μB，mA＝mB
B.μB＞μC，mB＞mC
C.μB＝μC，mB＞mC
D.μA＜μC，mA＞mC
3.某同学在做“探究加速度与力和质量的关系”实验时，采用了课本上案例的装置，由于没有考虑重物的质量，结果得到的a-1/m图象可能是图4-2-11中的哪一个（ ）
A. B.
C. D.
图4-2-11
4.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，当作用力一定，探究加速度与质量的关系时，以下做法正确的是（ ）
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《实验：探究加速度与力、质量的关系》教案 .doc

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