【高中物理第一章运动的描述1.5速度变化快慢的描述—加速度教案（打包6套）新 ...资源内容简介】:

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1.5 速度变化快慢的描述--加速度
教 学 目 标 1．理解加速度的物理意义，知道它的定义、公式、符号和单位，能用公式a=△v/△t进行定量计算．
2．知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动．
3．能够从v—t图象认识加速度．
教 学重难点 概念建立、方向的确定、物理量的区分、图像的理解
教 学 方 法 自主探究、分组讨论、自主归纳、教师点评
教 学 过 程
一、课前导学
1、什么是速度？它有什么意义？是采取怎样的定义方法？
2、如果物体的速度是变化的，我们又如何比较速度的变化快慢呢？如：赛车和运动员，哪个运动的快？如果同时由静止加速，哪个加速快呢？
二、课中导学
（一）加速度
自主学习并讨论：
例：某竞赛用的跑车启动时，4s内速度达到108km／h；某高速列车启动时，120s内速度达到108km／h；自行车4s内速度达到6 m／s；而100 m跑运动员起跑时，0.2s内速度达到12m／s。试结合数据下列表格：
启动物体 速度增加量(m／s) 经历的时间（s） 1 s内速度的增加量(m／s) 速度增加的快慢程度(最快、较快、较慢、最慢)
A竞赛用跑车
B高速列车
C自行车
D运动员
问题1、运动快的物体，速度变化一定快吗
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压缩包内容：
高中物理第一章运动的描述1.5速度变化快慢的描述_加速度1教案新人教版必修12017092936.doc
高中物理第一章运动的描述1.5速度变化快慢的描述_加速度2教案新人教版必修12017092935.doc
高中物理第一章运动的描述1.5速度变化快慢的描述_加速度教案1新人教版必修12017092934.doc
高中物理第一章运动的描述1.5速度变化快慢的描述_加速度教案2新人教版必修12017092933.doc
高中物理第一

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