(共8张PPT) 北师大数学三年级上册 校园中的测量 情境导入 绕我们校园操场走了一圈，大约走了多少米？ 篮球场的长和宽分别是多少米呢？ 小树有多高呢？ 沙坑的长是多少米呢？ 探索新知 活动任务 1.测量学校里的体育器械（或小树）大约有多高。 3.在校园里再选择一个你感兴趣的测量任务，做一 做。 2.测量学校操场的一圈大约有多长。 探索新知 议一议 1.组内互相说一说，可能有哪些测量方法，你们准备用哪种？ 2.活动时需要选择哪些测量工具，记录哪些测量数据？ 3.小组内如何分工合作？ 探索新知 做一做 活动日期：_____ 小组成员：_____ ____小组活动记录单 测量对象 测量方法...