第三节 生物圈与植被 第1课时 认识生物圈与植被类型（导学案） 植被欣赏之旅——第一步 明确方向——做一个有目标的旅行者 课标要求 素养目标 通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系 1.能结合地球圈层结构图，说出生物圈的范围。（区域认知）
2.以植被光合作用为例，说明生物圈与其他圈层之间物质和能量交换。（综合思维）
3.联系气候分布，认识不同自然地理环境下的植被类型差异。（区域认知）4.观察植被图片，学会对植被进行观察、识别并描述其特征。（地理实践力） 植被欣赏之旅——第二步 了解内容——...

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