中小学教育资源及组卷应用平台 12《新文化运动》教学设计 教学目标： 1.识记新文化运动的主要代表人物及其成就。 2.把我新文化运动的主要阵地、两面大旗及主要内容。 3.理解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 教学过程： 导入新课 20世纪初期，在北大的讲坛上，有从海外归来的、西装革履的大力宣传新思想的进步人士；也有拖着长辫子、身穿马褂的满口之乎者也的封建遗老，他们相互抨击对方的思想观点，出现了激烈的思想冲突。为什么会有这样奇怪的现象出现呢？今天我们一起学习第12课：新文化运动！ 二、学习新课 （一）新文化运动的兴起 1.新文化运动背景——桎梏 （1）社会现象 一个贞烈的女孩子...

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