第15课《探寻新航路》教学设计 建南民族初级中学 李中兵 　　 　　教学目标： 　　1、学生能够掌握新航路开辟的过程，了解到新航路开辟的原因和影响。 　　2、引导学生分析新航路开辟的原因和影响，培养学生透过现象看本质的能力；通过对重大事件和主要人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。 　　3、学生能够认识到：新航路的开辟推动了历史发展的进程，改变了世界形势，浸润历史核心素养的唯物史观；在评价人物过程中鼓励学生从小敢于坚持真理，勇于开拓创新的信念和意识，从小培养家国情怀。 　　教学重点：新航路开辟的过程 　　教学难点：新航路开辟的原因 课时设计：一课时 教学方法：自主、合作、探究 教学过...

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