家长教育方式不当让学校成浪费“重灾区”
当下,全国各地掀起厉行节约、反对浪费的热潮。校园也是浪费的“重灾区”之一。食堂里大桶的剩饭,教室里没人却开着的灯,毕业时丢弃满地的书本、生活用品,洗手间滴答的水龙头……要使校园里触目惊心的浪费现状得到最大限度的改变,无论学生、老师还是家长,都要切实付出努力。
学生论坛
浪费可耻,节约光荣
北京大学南宁附校初三3班 樊冠宏
我是一名15岁的中学生。我们学校的食堂菜品丰盛,又比较好吃,经常有同学明明都快吃饱了,一看到有新菜上来,便马上拿着一个大碗跑着去买,但买到手没吃几口就不想吃了,直接倒掉。我曾问过一位同学为什么这样做,他淡淡地回答“吃不下了”,面对一大堆剩下的食物,一点愧疚的眼神也没有。
每次我去放餐盘时,都会看到旁边几个装得满满的大泔水桶,里面完整的面包、咬了一口的红烧鸡腿、完好无损的糖醋鱼数不胜数,令人痛心。
我觉得,学校应该派专人监督学生浪费粮食的行为,对那些屡次浪费的人,应该考虑给予警告或批评。同时,也应加强学生关于勤俭节约的教育。有条件的地方可以实施“实地教育”,让学生亲自下田种地,让他们体会到粮食来之不易。衷心希望浪费粮食的行为得到大家的共同抵制!
粮食,可食不可糟践
云南省马关县第一中学初三7班 雷颖
现在,我们每人每天享受着国家拨给的8元伙食和营养补助,这对我们农村贫困家庭的家长和孩子来说,无疑是天大的好事。但是,有的同学却不珍惜国家的优越政策,不懂得爱惜粮食,经常因为挑食等原因就把只吃了几口的饭直接倒入垃圾桶。可惜、可悲!
国家为改善农村贫困寄宿学生的生活困难,每年要拨许多资金。全国每人每天节约一粒米,可以拯救多少濒临饿死的人啊!作为学生,我们不仅要学好知识,更应该培养勤俭意识,树立节约观念。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。粮食,可食不可糟践!
夸张却真实的浪费
华南理工大学经贸学院 高进
大学的浪费与中小学略有不同。我们学校里各种活动无论大小,一律张贴海报,每张海报在宣传板上停留的时间很短,有的甚至不到半天就会被换掉。传单的纸张浪费更是惊人。
午饭后经常能看到很多同学在食堂门口派发传单,很多传单都没被看上一眼就直接进了垃圾桶。尤其秋季新生入学各个社团招新时,更是传单满天飞。一位清洁工阿姨在招新那段时间,专门骑三轮车来上班,目的就是收集废弃传单拉出去卖。听似夸张,却百分之百真实。
光盘和图书的浪费
山东省济南52中 阮行
我是一名农村的中学生,我们学校里的浪费主要有两个:一是光盘,二是图书。
发给我们的英语课本都附带有一张光盘。可是大多数同学家里没有电脑,学校的电脑又不能随便使用,光盘根本无法发挥作用,所以不是被同学们直接扔了,就是当飞盘撇来撇去损毁了。即使不扔不毁,放着不用也是浪费。能不能在发书时,考虑到农村学生的实际状况,不要给学生发配光盘的书?给老师用的书配一张光盘就行了。
我们学校有图书馆和阅览室,里面有几万册图书。可图书馆和阅览室不对学生开放,老师的人数也不多,很多书都没有人看。我想,能不能让图书馆和阅览室也对同学们开放,那样里面的书就不会闲置浪费了。
学校浪费无小事
河北传媒学院宋效良
作为一名即将毕业的大学生,最有感触的就是毕业生的离校浪费。
毕业生离校时,很多东西懒得带就直接扔掉了。为考英语花几十元钱买的耳机,毕业季在楼道里可以捡到一大堆。鼠标、画板、书籍等更是随处可见,有些甚至是全新的。这其中很多东西还能用,我们完全可以把这些东西送给下一届的师弟师妹,或者捐助给贫困山区的孩子。
最好由学校牵头,成立一个捐助机构,让学生们把带不走的有用物品通过机构捐助给贫困的孩子。这样既避免了资源的浪费,还培养了学生做好事的意识。
触目惊心的数字
湖南省江华瑶族自治县第二中学 游溪峰
我们学校食堂有一个泔水桶,基本上一天就满。一天有一桶剩饭剩菜,一个月就是30桶,10个月就是300桶。以每桶200公斤计算,除去节假日,我们一个学年要倒掉剩饭剩菜将近6万公斤。我不敢再算下去了。想想贫困地区吃不饱饭的孩子们,我们这种浪费太可耻了!
节约能体现个人的修养
湖南省郴州市菁华园学校高78班 龙丽佳
在学校里,食堂的浪费是最严重的。早上餐桌上随处可见未吃完的包子、馒头、米饭;中餐晚餐,有些人因打的饭不合胃口,“毅然”倒掉重打,有些人见到什么买什么,碗里堆得满满的,吃不完就坦然地往桶里一倒。
还有些女生减肥,又不好意思买得少,怕别人笑话自己穷酸,就买正常量的饭菜,吃几口就扔掉。我认为节约是一种美德,更能体现个人的修养。不浪费一粒粮食,不浪费一滴水,每天都节约,才能成为更好的自己。
从军营节约看大学生浪费
内蒙古民族大学刘耀武
我是一名退伍复学的大学生。从学校到军营,又回到学校,这个过程让我真正懂得了勤俭节约的重要性。
刚踏入新兵连时,我有大学生的高傲心理,却没有一点节俭意识。一次,我将没有吃完的半个馒头顺手扔进了泔水桶,连长看到后,让我当着全连战友的面把馒头从泔水桶里捡起来,一口一口吃下去。倔强的我强忍着恶心和泪水吞下馒头后,内心的高傲竟不翼而飞。
后来,连长对我进行了耐心的教导,我才知道我们连队连续10年被评为军区艰苦奋斗标兵连队,我的浪费行为不但破坏了连队的传统,更损害了军营的形象。
军营用铁的纪律保持了优良的作风,学校也应该用严格的校规对学生的浪费现象进行约束。回到学校后,我将军营的作风带回校园,可很多同学却认为我在作秀。我想学校应该经常对大学生进行艰苦奋斗教育,严格校规校纪,并将勤俭节约纳入对大学生的考核。
老师观点
老师的表率不容忽视
湖南省郴州市菁华园学校 熊振鸿
我们常在各种场合要求学生厉行节约,不浪费,但我们老师的浪费有时也够触目惊心的:没有用完的圆珠笔随手一扔,人走空调不关,打印纸张只用一面,换掉半新不旧的手机……
老师的浪费就这样“光明正大”地呈现在学生的面前,一切大道理顿时变得苍白无力。
有些老师心想:这么大个学校,还在乎这么一点小东西?诚然,每个人浪费的就是这么一点儿,但大家都这么浪费下去,加起来的数字将会十分惊人。
“师者,人之范也。”一个身体力行节约的老师,一定会带出一批以节约为荣的学生。因此,老师要养成良好的节约习惯,从身边的小事做起,给学生以良好的示范,比如,看到白天教室里亮着灯,主动地关闭;看到卫生间有未关的水龙头,主动地关掉;珍惜没有用完的粉笔头……除此之外,在教学过程中也要渗透节约的观念,与学生分享节约的经验。
厉行节约,老师的表率不容忽视。
家长谈心
家长的责任
河北省泊头市泊头职业学院 吴宝平
2月25日女儿开学,我送她到学校宿舍。女儿床铺挨着窗户,窗下放着一张桌子,桌上桌下窗台上乱七八糟堆了很多东西。桌子上有打开包装的饼干、蛋糕之类的零食,吃了一半的咸菜;桌子下有过期的牛奶、一兜兜已经腐烂的水果。我认出了自家的袋子那是我给女儿送的苹果和橙子。
其他同学还没到,我顺手拿起笤帚想打扫一下房间。刚收拾一会儿,宿舍里的垃圾篓就装满了,我又用结实的手提袋当垃圾袋,将这些奶、水果、饼干等装了整整两袋子。
我责问她为什么剩下这么多吃的,女儿抱歉地笑道:“吃不上啊,我跟你说过的。”的确,女儿一直不爱喝牛奶,又嫌吃水果太凉。可是牛奶有营养,水果有助于健康,住校不比在家里,我总担心她吃不好。所以,每周我都要给女儿送一兜吃的,叮嘱她多打好饭菜吃。原来,我精心挑选的水果、零食很多竟是这样的归宿。
学校餐厅里的剩饭菜、垃圾箱里吃了一半的零食,有多少是像我这样爱子心切的家长催生的!浪费食品既消耗社会财富,又污染环境,实在不应该,也不道德。现在的孩子有几个营养不良的?更甭提挨饿了。做家长的有时操心过分了。以后我不能再这样盲目心疼孩子。
旁观者言
家长莫做推手
江西省都昌市徐埠中学 王雪晴
孩子在校园浪费,和家长不当的生活和教育方式关系很大,某种程度上家长成了孩子校园浪费的推手虽然并非家长的本意。
一是对孩子有求必应。孩子要什么家长就给买什么。新东西买来了,孩子在同学中就特有“面子”。旧东西还是新的,就束之高阁。这其实已经在孩子心中悄悄播下了浪费的种子,等到这粒种子长成大树,想再拔起来,谈何容易。
二是家长自己浪费带坏孩子。有些家庭一时吃不完的饭菜,好好的就扔掉;有的家长非名牌衣服不穿,不流行了直接压箱底;电动车还是新的,就换汽车。孩子耳濡目染,慢慢地也跟着浪费,家中的坏习惯很自然就带到了学校。
三是给孩子零花钱控制不严。特别是在农村寄宿制中学,家长对孩子的监管更是盲区。孩子身上有钱,天天买零食吃。到了正经吃饭时,又吃不下。还有一些留守孩子的家长,出外打工时一次性地把生活费留给孩子。孩子想怎么用就怎么用,高兴买什么就买什么,造成的浪费更是严重。
家长是孩子的第一任老师,以上种种,值得家长深思。