晨报讯（记者 岳巍）因为学校不留作业，母亲给女儿转学了，“别人孩子都在学，她（女儿）小学是快乐轻松了，上初中咋办？能跟上吗？”

　　昨日上午，许女士带着5年级的女儿冒雪去学外语，这个小长假因孩子上课，她只能在家陪着，其实她原本可以不这么辛苦。

　　许女士告诉记者，她家原本住在浑南，当时买房就是看中了浑南某重点小学的素质教育。“一二年级都挺好的，孩子没有作业，回家就是玩，可慢慢地发现，身边朋友孩子都在学习。”许女士最初“让孩子快乐成长”的想法动摇了。

　　许女士说：“小学不多学习，怕上初中跟不上，中考、高考都是问题。孩子小，自学能力差，你再不留作业巩固、督促，怎么能把基础打牢？”

　　到女儿四年级时，许女士决定给女儿转学，转到市内一所留作业的热点小学。孩子写作业辛苦，家长一旁辅导也辛苦，但许女士觉得这回踏实了。

　　QQ群辩论

　　论题：小学到底该不该留作业

　　针对此事，本报记者在QQ群上发起一场辩论。

　　正方（认为该留作业）

　　辩手：李佳琪（儿子上五年级）、孟欣（女儿4岁，幼儿园中班）、8岁丫丫（二年级）

　　反方（认为不该留作业）

　　辩手：张茹（女儿上一年级）、王思瑶（儿子2岁半）、10岁石头（三年级）

　　玩本身就是学习

　　不学怎么应对中高考

　　反方张茹：家长有误区，认为只要看着孩子写作业就是在学习，可孩子脑子不一定想什么呢。

　　正方李佳琪：写作业都不是学习，那玩就更不是学习了，一天撒欢儿玩，就是开发智商吗？

　　反方王思瑶：玩本身也是一种学习，我儿子上早教，比如挖土，挖出土豆、萝卜，他会记住这些是长在土里的。学校简单重复性作业，写再多印象也未必有这深刻。

　　反方石头：上回老爸带我去农村，我看到母鸡孵小鸡，以前一直想知道为什么冰箱里的鸡蛋不能孵出小鸡，这就是学习！

　　正方孟欣：孩子，你上学考“母鸡孵小鸡”吗？那些知识书本中也有嘛！

　　反方石头：我看到了，不会忘啊！

　　正方丫丫：可是我写作业，也不会忘啊！

　　正方李佳琪：小学生自学能力差，如果回家没有作业进行巩固，容易遗忘。适当重复性作业，比如写几遍生字，换算几道数学题，非常有必要。

　　反方王思瑶：难道学习就只有写作业吗？我带孩子逛街、去书店、博物馆，也可对生字进行复习。把写作业时间省下来就可以快乐地学别的。

　　正方李佳琪：快乐学习，道理我们都懂。可现实是，别人家孩子都学，你不学就落下了啦！怎么应对中高考？

　　反方张茹：正是因为有你们这样家长，导致快乐学习、素质教育推进不下去。有你们学的，不学就感觉吃亏，这导致补课猖獗。

　　正方孟欣：我家孩子拼不了爹，不学怎么行。目前中高考对所有学生尤其是家境相对差一些孩子，是最为公平公正的了。

　　反方张茹：如果所有家长都能放手，让孩子们快乐学习，中高考即使存在，也不会成为快乐轻松教学的障碍！

　　观点

　　小学老师：夹在中间也很为难

　　小学教师赵强也加入了QQ群，面对讨论他不知该属于哪一方。

　　“我们也希望孩子能快乐成长，这是对的，但现实下很难达到，老师夹在中间也很为难。”

　　赵强说，现在无法实现真正减负原因主要有两方面。

　　首先是家长不希望自己孩子成绩差，一个简单事情可以说明：过年串门，大人问孩子最多的就是，“你考多少分啊？考双百了吗？”要是分低，孩子和家长都没面子。

　　另外，因为有中高考，也造成家长一听见孩子成绩下降就慌了，找老师加作业，到校外补课。有家长即使认为孩子应该快乐成长，但处在一个多数孩子都补课的环境下，也就随波逐流了。

　　校长：成绩不好，家长会埋怨

　　一位不愿透露姓名的小学校长也表示很无奈。

　　这名校长表示，小学推行素质教育很容易，可到了初中受学校升学率的压力及学校排名影响，学生减负问题并没有实质性进展。成绩不好，初中和家长全都会埋怨，这直接影响了小学的教学。

　　本报记者 岳巍

　　未来方向

　　今年沈阳将推进中考制度改革

　　对于解决作业压力大的难题，老师和校长都认为改变中高考“指挥棒”是最好办法。

　　今年初，沈阳市教育局局长苏文捷在接受采访时就透露，沈阳今年将稳步推进中考制度改革，进一步论证、完善并出台《沈阳市中等学校招生考试改革方案》。

　　虽然现在还未出台具体方案，但此前沈阳市教育局曾公布“中考改革方案征求意见稿”，提出“数、语、外分值减少”，“生物和地理科目纳入中考”，“历史和品德开卷考”、“综合素质评价纳入中招录取中”等改革内容。

　　省教育厅在减负上也推进多项改革，规定一二年级不留作业，三到六年级作业时间不超过1个小时，禁止老师补课、禁止学校排名等。