小升初火了，带热了培训班，也累坏了孩子。“孩子在日志里说，他想把培训机构给烧了。”一位父亲在来电中诉说着他的无奈。

　　面对民办初中“掐尖”，公办初中不禁担忧。如何看待民办初中小升初的火热态势?面对日益激烈的竞争，实力薄弱的学校又该如何应对?

　　教育专家建言：规范民办初中招生，实现教育资源均衡发展。

　　无奈

　　孩子说，想把培训机构烧了

　　王先生的儿子在二七区一家热点小学上学，成绩一直稳定在年级前十名。

　　因为划片初中不理想，他不得不将孩子送到考取民办初中的小升初的“队伍”中。

　　“孩子对奥数和英语有抵触。”是否报培训班，王先生和爱人争执激烈。

　　为了最后的冲刺，家人为孩子报了某培训机构的考前一对一辅导班，“一个小时200元，现在一天就是560块钱。”王先生说，钱不是最重要的，只是孩子太累了。

　　最近，孩子在日志里说，他想把培训机构一把火给烧了。王先生很无奈，“这个环境要把人逼成什么样子!”

　　影响

　　小升初火了，带热了培训班

　　往年4月份就能“尘埃落定”的小升初考试，今年放在了7月初，小升初新政策实施第一年，多数家长无所适从，不少培训机构抓住商机火了一把。

　　“7月的第一周是小升初备考咨询高峰期。”市内一家小升初培训机构的工作人员称，咨询高峰时，每晚10点还有家长带孩子来报名。

　　大山外语培训学校政七街校区的工作人员称，目前备考班已招收学生100多名，各科均已开讲。

　　目前多数培训机构都推出了优惠活动，市民段先生就给将升入六年级的孩子报了个“名校班”，一暑假收费4500元，“这还不是最贵的，孩子能上个好学校比什么都值。”

　　民办初中“掐尖”，公办初中担忧

　　民办初中的热点学校因报名人数过多，不得不安排了几个考点。面对民办初中的“高调”招生，公办初中也有不少担忧。

　　“民办初中招生把好学生掐走了，对公办初中肯定有影响。”郑州84中校长常慧钦说，虽然学校的生源没少，但好学生没以前多了，“学生起点不同，升学率和热点民办初中比会有差距。”常慧钦最担心的结果是，家长会觉得教学质量不高，对学校不认可，时间长了形成恶性循环。

　　在郑州13中校长贾俊奎看来，公办初中要与热点民校抗衡，关键是要在教学质量等各方面有所提升，“一个学校要办好，还在于学校自身。”

　　观点

　　规范民办初中招生，实现教育资源均衡发展

　　“公办学校满足义务教育阶段的基本需求，民办初中的出现则满足了家长、学生的多元化需求。”河南教育学院教授徐玉斌说，关注民办初中，应该把重点放在规范招生上，维护义务教育的基本秩序，“今年新政，就是为了进一步规范民办初中的招生行为。”

　　“一些公办初中实力相对薄弱，确实会加剧家长的择校行为。”徐玉斌说，改变实力薄弱学校现状，这几年郑州一直在探索，比如实行学区制、优质教育资源倍增等。

　　此外，金水区在2008年开始尝试教师轮岗，鼓励名师到相对偏远或薄弱的学校任教，并在评优评先等方面给予一定政策“优惠”。

　　“对于教育行政部门来说，要尽量实现教育资源的均衡发展。”郑州市教育学会学习心理研究会主任王海勇说，让教师流动起来，对于均衡教育资源也是一个很好的尝试。

　　他山之石

　　均衡发展的“香港模式”

　　香港的中小学校分为官立学校、津贴/资助学校、直资学校、私立学校、国际学校。前三类主要由政府提供教育经费，占全港学校总数的90%左右。

　　小学生升中学，要经过自行分配和统一派位两个阶段。自行分配阶段，学生选校不受学区限制，可在全港范围内填报两所学校。学校会拿出30%的学位，用于自行分配。这一阶段只能面试，不能笔试，最终由学校决定是否录取。

　　统一派位阶段，先要根据成绩，把学生分为三个组别，学生依次被分派学位，在统一派位报名表中，学生可以选择学区内的任何学校。

　　这种制度设计具有较大选择性，90%以上的学生能够满足前三个志愿，60%的学生能够满足第一志愿。

　　香港“小升初”大家满意的大背景，是教师待遇较高且学校均衡发展。官立学校和津贴/资助学校，作为香港基础教育的主体，由政府财政拨款支持，教师待遇按照政府统一规定的薪级表发放，不会出现同一薪级点的教师在不同学校待遇不一的情况。