高三2014寒假高考数学复习方案
21教育网小编特别为大家整理了2014年高三寒假高考数学复习的最佳方案,希望对各位考生有所帮助。1.做好测试与分析寒假放假前的最后一次期末考试,对于帮助同学们准确认识自己的复习状况极有价值。考生可...
21教育网小编特别为大家整理了2014年高三寒假高考数学复习的最佳方案,希望对各位考生有所帮助。
1.做好测试与分析
寒假放假前的最后一次期末考试,对于帮助同学们准确认识自己的复习状况极有价值。考生可以多参考些期末试题,对这些题要认真精做。在这个基础上要深入做一番自我分析,不仅要知道谁对谁错,还要进一步分析错误是怎样造成的,分析错误原因,测试自己的复习成果。在这个基础上,综观几份试卷,就可以看出半年来自己的进步在哪里,问题是什么。
2.态度与方法
有些同学考得不好,不要烦躁、泄气,可以充分利用寒假半个多月的时间,做好高考数学复习计划,端正复习态度,找到适合自己的复习方法。只要切实从态度和方法上解决问题,是可以有很大作为的,解决方法问题要强调理性,不可以盲目地下决心大量看参考书,做课外题,以期获得战无不胜的解题技巧,那样方向就错了。
3.根本问题在于基础
对任何一个学生来说,复习质量高低的关键都在于是否切实抓好基础。函数、不等式、数列、三角、立体几何中的空间线面关系、解析几何中的曲线与方程是高中数学的主干知识,也是高考的重点,这些地方有明显漏洞必须首先弥补。抓基础不是把书上的结论看一遍,高三复习仍要强调理解知识的来源及其所蕴含的数学思想、数学方法,把握知识的横纵联系,在理解的基础上实现网络化并牢固熟练地记忆。抓基础离不开做题,要通过解题的思考过程并结合解题研读课本,深入理解基础知识。
4.发展能力
高考会从进一步加强基础的角度考查学生对基础知识、基本技巧及对数学思想的理解;从培养创新方法的角度考查学生探索研究问题的能力;从培养实践能力的角度考查数学应用意识;从促进学生学会学习的角度考查学生获取信息、独立加工处理信息的能力以及综合上述能力表现出的综合运用科学知识的能力与素养。在复习中要认真体会这些要求,成绩较好的同学一般都愿意多做些题,但切记最重要的是解题质量而非数量,要针对自己的问题有选择地精做,注重解题过程的反复推敲,才能提高思维的深刻性,使能力得到更大的提高。
1.做好测试与分析
寒假放假前的最后一次期末考试,对于帮助同学们准确认识自己的复习状况极有价值。考生可以多参考些期末试题,对这些题要认真精做。在这个基础上要深入做一番自我分析,不仅要知道谁对谁错,还要进一步分析错误是怎样造成的,分析错误原因,测试自己的复习成果。在这个基础上,综观几份试卷,就可以看出半年来自己的进步在哪里,问题是什么。
2.态度与方法
有些同学考得不好,不要烦躁、泄气,可以充分利用寒假半个多月的时间,做好高考数学复习计划,端正复习态度,找到适合自己的复习方法。只要切实从态度和方法上解决问题,是可以有很大作为的,解决方法问题要强调理性,不可以盲目地下决心大量看参考书,做课外题,以期获得战无不胜的解题技巧,那样方向就错了。
3.根本问题在于基础
对任何一个学生来说,复习质量高低的关键都在于是否切实抓好基础。函数、不等式、数列、三角、立体几何中的空间线面关系、解析几何中的曲线与方程是高中数学的主干知识,也是高考的重点,这些地方有明显漏洞必须首先弥补。抓基础不是把书上的结论看一遍,高三复习仍要强调理解知识的来源及其所蕴含的数学思想、数学方法,把握知识的横纵联系,在理解的基础上实现网络化并牢固熟练地记忆。抓基础离不开做题,要通过解题的思考过程并结合解题研读课本,深入理解基础知识。
4.发展能力
高考会从进一步加强基础的角度考查学生对基础知识、基本技巧及对数学思想的理解;从培养创新方法的角度考查学生探索研究问题的能力;从培养实践能力的角度考查数学应用意识;从促进学生学会学习的角度考查学生获取信息、独立加工处理信息的能力以及综合上述能力表现出的综合运用科学知识的能力与素养。在复习中要认真体会这些要求,成绩较好的同学一般都愿意多做些题,但切记最重要的是解题质量而非数量,要针对自己的问题有选择地精做,注重解题过程的反复推敲,才能提高思维的深刻性,使能力得到更大的提高。
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